语文苏教版八年级下册诗词曲三首.docVIP

诗词曲三首 一、学习目标： 通过诵读、体味、欣赏，领会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情，学习抓住特征描写景物的方法。 二、学习过程 导入：同学们，本节课我们一起欣赏《诗词曲三首》：、《渔家傲》、《天净沙 秋思》。本节课的学习目标是：通过诵读、体味、欣赏，领会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情，学习抓住特征描写景物的方法。 （一）学习《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 1.首先我们一起来学习李白的送别诗《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，先请同学轮流读这首诗，比谁声音响亮，吐字清晰，朗读通顺。 2.指名学生读。 3.让我们齐声把诗歌朗读一遍。 4.自学指导 请同学们背诵这首诗，同时思考：这首诗表达了诗人哪些情感？从哪些语句可以看出来？五分钟后比哪些同学完成得好。 5.指名背诵 6.交流明确 这首诗表达了诗人的豪情逸兴，怀才不遇的郁闷和不平。 弃我去者，昨日之日不可留， 乱我心者，今日之日多烦忧。　　 忧愤之烈，心绪之乱 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 酣高楼的豪情 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 对自己才能的自信 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 对理想境界的向往和追求 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 不得志的苦闷 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 对现实的不满 小结：全诗如歌如诉，情感跌宕起伏，豪放与悲愤共存，天真与苦闷统一，形成太白独特的“纵逸”风格，抒发了诗人因怀才不遇