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- 2019-07-04 发布于河南
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《送东阳马生序》第一课时教学设计
年级:八年级 学段:第二学期第五单元
学科:语 文 版本:苏教版
【全文教学目标】
1.能借助注释、工具书和同伴互助疏通文意。
学习一些重点实词和虚词“以、诸”的用法。
2.理清行文思路;体会对比手法的运用。
3.结合课文内容,感悟作者的勤奋好学,学习其吃苦、勤奋、专心、谦虚的精神
【?教学预备】
要求学生带相关工具书。
【课时安排】
一课时
第一课时
【教学目标】
能借助注释、工具书和同伴互助疏通文意;
学会自主归纳:常见文言实词、一词多义、通假字以及“以”“诸”字用法等文言现象。
【教学过程】
一、读准字音
教师出镜同学们,孟子有云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。裴休说过:不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。我们也都听过: 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 。于是,世人得出一个结论:逆境才能成才!可是,逆境中的人就一定都能成才吗?逆境中的人如何才能成才呢?我们有如此优越的条件又怎样才能成才呢?今天让我们一起来学习宋濂的《送东阳马生序》,我相信大家会有另一番感受。
PPT1 课题作者
首先我想先请同学们默读一下文章,请将读音拿不准的字标出,可以参考书下注释。(文章较长
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