江苏省句容市八年级物理上册 2.2汽化和液化.ppt

液态铁 2750 液态铅 1740 水银 357 亚麻仁油 287 甲苯 111 水 100 酒精 78 液态氨 -33.4 液态氧 -183 液态氮 -196 液态氢 -253 液态氦 -268.9 几种液体的沸点/℃ (在标准大气压下) 沸腾与蒸发的异同点 沸腾 蒸发 不 同 点 发生条件 发生部位 剧烈程度 相同点 沸腾时对外吸热 沸腾时温度不变 蒸发吸收自身热量温 度降低具有制冷作用 只在一定温度（沸点）下发生 在任何温度下都能发生 在液体的内部 和表面同时发生 只在液体表面 剧烈 缓慢 都是汽化现象,都吸热 温度变化 练习 一、填空： １.物质从（　）态变成(　 )态的现象叫汽化; （ ）和(　 )是汽化的两种方式. ２.液体沸腾的条件为: （　　 　 ）和（　　　 ）． ３.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（　　 　 ）． ４.在病人发高烧时，可以用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（　 　　），从人体（　　　 ），所以病人的体温降低． 液 气 沸腾 温度达到沸点 继续吸热 蒸发吸热致冷 蒸发 吸热 蒸发 5、端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理? _____________。 你的理由是什么? _______________。 6、某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 98 99 99 99 99 99 (1) )实验中得到水的沸点是______，沸腾过程中继续对它加热，水的温度?????? 。 (2)在实验中还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗?_______(“正确”或“错误”)。 (3) 为了节约能源适当缩短实验时间，可采取????? 措施。 二、选择： １．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（　） Ａ．继续升高 Ｂ．保持不变 Ｃ．缓慢降低 Ｄ．忽高忽低 ２．夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（　　） Ａ．凉水的温度低 Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低 Ｃ．空气中的水蒸气减少了 Ｄ．是人的心理作用 B B 3、关于蒸发和沸腾，下面哪句话是错误的（ ） A.液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾。 B.蒸发只能在液体表面进行，而沸腾在液体表面和内部同时进行。 C.液体蒸发时不需要吸热，而沸腾时必须吸收热量。 D.液体蒸发时温度会降低且能继续蒸发，而沸腾时温度一降低就不能继续沸腾。 4、在唐朝的皇宫里，夏天由宫里人推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是 ( ) A．清洁房顶 B．寻欢作乐 C．解暑降温 D．为了新奇、美观 5、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴。应用热学知识分析下列说法中正确的是 ( ) A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸 C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸 D．“扬汤止沸” 能彻底止沸，“釜底抽薪” 只能暂时止沸 1、液化的概念： 指物质由气态变为液态的现象。 2、液化的特点： 气体液化时放出热量。 3、液化的方法 （1）降低温度 （所有气体温度降低到足够低时都可以液化）； （2）压缩体积 （有些气体单纯靠压缩体积不能使它液化。） 4、液化的应用 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氧箱 火箭 露 雾 露：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴附着在花草、石块上。 雾：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，附着在空气的浮尘上。 实验： 模拟大自然中“雨”的形成。 液态 气态 汽化 液化 （吸热） （放热） 蒸发 沸腾 降温 加压 请解释下列日常生活中的液化现象。 1、冬天，在户外的人嘴呼出“白气”。 2、夏天，冰箱中拿出来的冰棒，周围冒“白气”。 3、