* 要点:ppt上功能点讲到。梁定义均为图纸梁集中标注的内容 1.名称KL-x与类别楼层框架梁,L-x与类别非框架梁……的关联性 2.跨数量不输 * * 要点:梁平法表格中的内容 1.A1、A2、A3、A4的概念(不作为重点内容) 2.梁变截面 3.代表性的原为标注KL4(上下排支座钢筋)、KL7(梁平法表格中F6对当前列数据进行输入、吊筋) 4.架立筋。实际图纸有的话会在集中标注中显示为: (2B12) * * 示范建KL3(3)这根梁,其余梁有学生自行建立 注意事项: 1:虽然图中没有梁侧面筋,即抗扭或构造筋,输入时可以示范该怎么输入、 2:示范输入吊筋和附加箍筋 3:在输入梁的下部钢筋时,还可以点小箭头,输入该段梁的箍筋,截面,侧面筋等信息。(示范) 4:如果是输入两排钢筋,就需要表示”6B25 4/2”,来表示钢筋分2排。注意中间需要空格。 * * * 由大到小的方法 * 问题1:跨数以画到图上的为准,填多少跨都没用。 * 首先,对这门课的内容进行解释。 * 1:点“单板”+“XY方向”布置钢筋 2:点“单板”+“垂直”或者“水平”方向布置钢筋 * 1:跨板受力筋,当左标注无时,不能直接删除数字,要填写数字0。 2:温度钢筋在图中显示为整跨布置,而在计算钢筋长度的时候是与板负筋搭接,在“计算设置”中可看到。 演示:布置好温度筋,并汇总计算,编辑钢筋,用以查
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