(通用版)2018-2019版高中物理_第1章 电磁感应与现代生活 1.2 探究感应电流的方向课件 沪科版选修3-2.pptVIP

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  • 2019-07-01 发布于湖北
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(通用版)2018-2019版高中物理_第1章 电磁感应与现代生活 1.2 探究感应电流的方向课件 沪科版选修3-2.ppt

(通用版)2018-2019版高中物理_第1章 电磁感应与现代生活 1.2 探究感应电流的方向课件 沪科版选修3-2

;[目标定位] 1.正确理解楞次定律的内容及其本质. 2.掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式. 3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.;内容索引;知识探究;1.用如图1所示的装置探究感应电流的方向. (1)当磁铁的N极移近铝环时,观察到的现象是什么?磁铁的S极远离铝环时,观察到的现象是什么?;2.如图2所示,思考并回答下列问题,;(2)N极远离铝环时穿过铝环的磁通量如何变化?环中感应电流的磁场方向与磁铁磁场方向相同还是相反?环中感应电流如何?;(3)铝环中产生的感应电流的磁场对原磁通量的变化有什么影响?;[要点总结] 1.楞次定律:感应电流的磁场总要阻碍 磁通量的变化. 2.楞次定律中“阻碍”的含义: (1)谁在阻碍—— 的磁场. (2)阻碍什么——阻碍的是穿过回路的 ,而不是磁通量本身. (3)如何阻碍——当原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向 ;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向 ,“阻碍”不一定是感应电流的磁场与原磁场的方向相反,而是“增反 减同” .;(4)阻碍效果——阻碍并不是阻止,最终增加的还增加,减少的还减少,只是 了原磁场的磁通量的变化. 3.从相对运动的角度看,感应电流的磁场总是阻碍 (来拒去留).

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