2017-2018学年高中数学必修2全一册学案(10份) 北师大版1(实用教案).docVIP

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直观图 [核心必知] .斜二测画法的规则 ()在已知图形中建立直角坐标系,画直观图时,它们分别对应′轴和′轴,两轴交于点′,使∠′′′=°,它们确定的平面表示水平平面. ()已知图形中平行于轴和轴的线段,在直观图中分别画成平行于′轴和′轴的线段. ()已知图形中平行于轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于轴的线段,长度为原来的 \(). .立体图形的直观图的画法 立体图形与平面图形相比多了一个轴,其直观图中对应于轴的是′轴,平面′′′表示水平平面,平面′′′和′′′表示直立平面,平行于轴的线段,在直观图中平行性和长度都不变. [问题思考] .斜二测画法中的“斜”、“二测”分别指什么? 提示:斜是指坐标轴倾斜,使之成°,二测是指测量与轴平行的线段长度不变,测量与轴平行的线段长度减半. .斜二测画法中,原图中互相平行的线段在直观图中还平行吗? 提示:平行. .空间几何体的直观图一定唯一吗? 提示:不一定唯一.作直观图时,由于选轴不同,所画直观图就不一定相同.  讲一讲 .用斜二测画法画边长为的水平放置的正三角形的直观图. [尝试解答] 法一:()如图①所示, 以边所在的直线为轴,以边上的高线所在的直线为轴. ()画对应的′轴、′轴,使∠′′′=°. 在′轴上截取′′=′′=,在′轴上截取′′= \(),连接′′,′′,则三角形′′′即为正三角形的直观图,如图②所示. 法二:()如图③所示,以边所在的直线为轴,以边上的高所在的直线为轴. ()画对应的′轴、′轴,使∠′′′=°. 在′轴上截取′′=,在′轴上截取′′=′′= \()=,连接′′,′′,则三角形′′′即为正三角形的直观图,如图④所示. 在画水平放置的平面图形的直观图时,选取适当的坐标系是关键,一般要使得平面多边形尽可能多的顶点在坐标轴上,以便于画点;原图中的共线点,在直观图中仍是共线点,原图中的平行线,在直观图中仍是平行线. 练一练 .画出水平放置的等腰梯形的直观图. 解:画法:()如图(),取所在直线为轴,以中点为原点,建立直角坐标系,设轴与交于点,画对应的坐标系′′′,使∠′′′=°. ()以′为中点在′轴上取′′=, 在′轴上取′′= \(), 以′为中点作′′∥′轴,并使′′=. ()连接′′,′′,所得的四边形′′′′就是水平放置的等腰梯形的直观图,如图(). 讲一讲 .画出底面是正方形,侧棱均相等的四棱锥的直观图. [尝试解答] 画法:()画轴.画轴,轴,轴,∠=°(或°),∠=°,如图. ()画底面.以为中心在平面内,画出正方形直观图. ()画顶点.在轴上截取使的长度是原四棱锥的高. ()成图.顺次连接,,,,并擦去辅助线,将被遮住的部分改为虚线,得四棱锥的直观图. 画空间几何体的直观图,可先画出底面的平面图形,坐标系的建立要充分利用几何体的对称性,然后画出竖轴.此题也可以把点,,,放在坐标轴上,画法实质是各顶点的确定. 练一练 .画出五棱柱的直观图. 解:画法: ()画轴:画′轴,′轴,′轴,记坐标原点为′, 使∠′′′=°,∠′′′=°. ()画底面:在俯视图中,建立直角坐标系(如图①),利用斜二测画法画出底面的直观图′′′′′. ()画侧棱:过′,′,′,′,′各点分别作′轴的平行线,并在这些平行线上截取′″,′″,′″,′″,′″,使它们都等于主视图中矩形的高. ()成图:连接″″,″″,″″,″″,″″,并加以整理(去掉辅助线,并将被遮住的部分改为虚线),就得到原几何体的直观图(如图②).  讲一讲 .一个四边形的直观图是一个底角为°,腰和上底长均为的等腰梯形.求原四边形的面积. [尝试解答] 如图()是四边形的直观图,取′′所在直线为′轴. 因为∠′′′=°,所以取′′所在直线为′轴.过′作′′∥′′交′′于′,则′′=′′=. 又因为梯形为等腰梯形, 所以△′′′为等腰直角三角形.所以′′= \(). 再建立一个直角坐标系,如图()所示,在轴上截取线段=′′=+ \(),在轴上截取线段=′′=. 过作∥,截取=′′=.连接,则四边形就是四边形′′′′的实际图形. 四边形为直角梯形,上底=, 下底=+ \(),高=, 所以梯形= \()·(+) = \()××(++ \()) =+ \(). ()由直观图还原平面图形关键有两点: ①平行′轴的线段长度不变,平行′轴线段变为原来的倍; ②对于相邻两边不与′、′轴平行的顶点可通过作′轴,′轴平行线变换确定其在中的位置. ()一个平面图形与其斜二测画法所画直观图的面积间的关系是 \(直观图原图)= \(\()). 练一练 .已知△的平面直观图△′′′是边长为的正三角形,那么原△的面积为(  ) \(\()) \(\()) \(\()) \() 解析:选 如图()为直观图,图()

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