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輔導分享 護理系 翁淑娟 說些什麼? 時間的累積，而非智慧所得 勇敢站在這裡的理由? 拒絕不了 總要有人做 聽見邱吉爾：「勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其他的特質自然也就具備了。」 分享的內容 前言:自我定位之思考 得分要點分析 104學年之期許規畫 前言 自我的定位思考: -價值理念 -專長及興趣 得分要點分析 一定要再加寫其它輔導工作及加分事項(詳見附件):資料不在多，而是連同相關文件整理清楚及標示清楚 (自評1090分/3年，與院、校一致) 除擔任導師，並確實進行會談及輔導:會談前先收集資料,詳見下表。 確實做好班級經營:達事半功倍效果,詳見下表。 會談前的問卷收集資料 請介紹自己以讓我認識(第一學期) 請介紹本班以讓我認識(第一學期) 目前居住狀況及使用交通工具情形 至目前為止之修課情形及規劃 未來之生涯規劃 目前時間之安排: 較常互動的人:含家人及非本班生(含電話) (高護)實習最有成就感之事件 (高護)實習最有挫折感(或困擾)之事件 目前較困擾之事情 希望導師協助之事項 會談 第一次: 人數少、會談較深入以掌握學生狀態(主要以問卷之內容進行會談) 第二次: 低學習成就及缺課率高者 平日班級之經營 提供自己:行事曆、電話 討論與定調每學期之目標(含幹部):修課重點及注意事項—預警通知 經營班級FB或Line 掌握Key person:自傳、出席率、授課教師、填寫會談前的問卷及進行會談.. 提供學生認為之所需:週班會+其他時間 提供我認為之所需:週班會+其他時間 班週會之班級經營 特色:有主題性 時間、地點、活動性質不拘 ?大原則是有利於班級共識 及情感之經營 班週會主題 依班級需求:會談前問卷、幹部提出 依時令特性規劃: 母親節、教師節、護士節、 校慶日、畢業典禮 特殊社會議題(影印教科書) 依學校要求:建立資料、護理創新、護理技能…) 其它 : 主 題 週次(日期) 寒喧/互留連絡方式/預約會談/討論班會主題 第1週(2/27) 就業之準備-自傳及履歷表書寫 第2週(3/6) 就業之準備-面試之準備 第3週(3/13) 執照考之準備 第4週(3/20) 生涯規劃及國軍人才招募(系)? 第5週(3/27) 升學之準備-申請入學資料之準備? 第6週(4/3) 升學與就業博覽會(系)? 第7週(4/10) 升學之準備-申請入學資料之準備? 第8週(4/17) 週班會主題:護理科專五 主題 週次(日期) 因期中考暫停 第9週(4/24) 學姊座談會 第10週(5/1) 護理師模擬考 第11週(5/8) ? 校園巡禮及我在時光膠囊)裡(或班級回憶錄 第12週(5/15) 歡送畢業會預演(系) 第13週(5/22 畢業歡送會(系) ? 第14週(5/29 104學年之期許規畫 擔任導師並持續班級經營及輔導 透過週班會時間之規劃應用:建立EP ﹑完成UCAN診斷及履歷、自傳撰寫達等 鼓勵(或指導)學生參賽 未來????但我會記得這裡曾帶給我的滋養 真誠的分享自己的過往 謝謝聆聽 敬請指教