江苏省如皋市七年级语文上册 第四单元 13《植树的牧羊人》.ppt

* 植树的牧羊人 [法]让·乔诺 想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。 ——[法]让·乔诺 植树的牧羊人 [法]让·乔诺 在哪儿植树？ 怎样植树？ 为什么植树？ 植的树怎样了？ 文中怎样写这片山地的“荒”的？ 提示：抓住描写对象，从用词、修辞等角度 思考。 牧羊人又是怎样植树的呢？把你勾画的句子在学习小组里进行交流分析。 提示：提炼富有表现力的词语。 过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子。 这地方缺少树；没有树，就不会有生命。 既然没有重要的事情做，就动手种树吧。 植的树怎样了呢？长得好？不好？ 提示：结合具体词语、句子来分析。 他创造的一切究竟给这世界留下了什么？ 请同学们按照下面的句式写一句话： 我也要像牧羊人一样 地生活， （理由）。 *