2016年四川高考高中数学基础知识归纳.docVIP

祝都中16届学子们高考成功，金榜题名 PAGE PAGE 16 2016年四川高考高中数学基础知识归纳 四川省都江堰中学 第一部分：集合与简易逻辑 1.集合的元素具有确定性、无序性和互异性. 2.对集合，时，你是否注意到“极端”情况：或；求集合的子集时是否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集. 3.含有个元素的有限集合,其子集、真子集、非空真子集的个数依次为 4.是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。 5. 注意：讨论的时候不要遗忘了的情况。 ； 6.四种命题： ⑴原命题：若p则q； ⑵逆命题：若q则p； ⑶否命题：若p则q； ⑷逆否命题：若q则p 注：原命题与逆否命题等价；逆命题与否命题等价。 7.充要条件的判断： （1）定义法正、反方向推理 注意区分：“甲是乙的充分条件（甲乙）”与“甲的充分条件是乙（乙甲）” （2）利用集合间的包含关系：例如：若，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A=B，则A是B的充要条件。 8．逻辑连接词： ⑴且(and) ：命题形式 pq； p q pq pq p ⑵或（or）：命题形式 pq； 真 真 真 真 假 ⑶非（not）：命题形式p . 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 9．全称量词与存在量词 ⑴全称量词“所有的”、“任意一个”等，用表示； 全称命题p：； 全称命题p的否定p：。 ⑵存在量词“存在一个”、“至少有一个”等，用表示； 特称命题p：； 特称命题p的否定p：； 第二部分 函数与导数 1.函数的单调性: ⑴单调性的定义： ①在区间上是增函数当时有； ②在区间上是减函数当时有； ⑵单调性的判定： = 1 \* GB3 ①定义法：一般要将式子化为几个因式作积或作商的形式，以 利于判断符号；②导数法（见导数部分）；③复合函数法；④图像法 注：证明单调性主要用定义法和导数法。 2.函数的奇偶性: ⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件 ⑵是奇函数；是偶函数. ⑶奇函数在0处有定义，则 ⑷在关于原点对称的单调区间内：奇函数有相同的单调性，偶函数有相反的单调性 ⑸若所给函数的解析式较为复杂，应先等价变形，再判断其奇偶性 3．函数的周期性： (1)周期性的定义：对定义域内的任意，若有 （其中为非零常数），则称函数为周期函数，为它的一个周期。所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。如没有特别说明，遇到的周期都指最小正周期。 4. 函数图象： ⑴图象作法 ：①描点法 （特别注意三角函数的五点作图）②图象变换法③导数法 ⑵图象变换： 平移变换：ⅰ)，———左“+”右“－”； ⅱ)———上“+”下“－”； 对称变换：ⅰ；ⅱ； ⅲ ； ⅳ； 翻转变换： ⅰ)———右不动，右向左翻（在左侧图象去掉）； ⅱ)———上不动，下向上翻（||在下面无图象）； 5.复合函数的有关问题: （1）复合函数定义域求法： ① 若的定义域为,则复合函数的定义域由不等式解出 ② 若的定义域为,求的定义域，相当于时，求的值域. （2）复合函数单调性的判定： ①首先将原函数分解为基本函数：内函数与外函数 ②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性 ③根据“同增异减”来判断原函数在其定义域内的单调性. 6.函数的对称性和周期性的经典结论（见下面两个表格） (1).关于对称性. 函 数 满 足 的 条 件 对称轴(中心) 满足的函数的图象 [或] 满足的函数的图象 满足的函数的图象(偶函数) 满足的函数的图象(奇函数) (2)..关于周期性. 函数关系() 周期 若图像有两个对称中心 函数的图像有一个对称中心和一条对称轴 7.基本初等函数的图像与性质：（心中有图） ㈠.⑴指数函数：；⑵对数函数:； ⑶幂函数： （ ；⑷正弦函数:；⑸余弦函数： ； （6）正切函数：；⑺一元二次函数：（a≠0）； ㈡.⑴分数指数幂：；（以上，且）. ⑵.①； ②； ③； ④. ⑶.对数的换底公式:. 对数恒等式:. 8.函数零点的求法： ⑴直接法（求的根）；⑵图象法；⑶二分法. (4)零点存在定理：若在区间上满足, 则在内至少有一个零点。 9.导数： ⑴.导数定