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- 约 36页
- 2019-07-01 发布于江苏
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总结本课的知识点: 1掌握下列通假字。 (1)仪封人请见: “见”通“现”,引见之意。 (2)桀溺: “桀”通“杰”,形容高大。 (3)是鲁孔丘与: “与”通“欤”,句末语气词,表疑问。 (4)而谁以易之: “而”通“尔”,第二人称代词。 (5)且而与其从辟人之士也: “辟”通“避”。 (6)植其杖而芸: “芸”通“耘”。 (7)使子路反见之: “反”通“返”。 (1)长沮、桀溺耦而耕/子路拱而立 表修饰 你 表并列 罢了 表顺承 表顺承 表转折 (6)杀鸡为黍而食之 (7)欲洁其身,而乱大伦 (2)而谁与易之 (3)吾非斯人之徒与而谁与? (4)已而、已而 (5)趋而避之 2、重点虚词“而”: 3、古今异义词: (1)遇丈人: 古:老年男子 今:妻子的父亲 (2)明日: 古:第二天 今:明天 (3)不仕无义: 古:违背了臣对君应当秉持的政教伦理原则。 今:没有义气 4、词类活用: (1)子路从而后 (名词活用作动词,落在后面。) (2)孔子下 (名作动,下车) (3)欲洁其身 (使动,使……保持清白) (4)而乱大伦 (形使动,使……乱,破坏。) 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛
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