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试卷代号:2009 座位号口口
中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放专科”期末考试
馨}G`夏}纂}C}}}专“教学“试题
2007年7月
题 号 四 五 六 总 分
分 数
得 分 评卷人
一、选择题(包括单选和多选。请将正确答案选出来,并把它们的标号
填入题中的括号内。多选、少选、错选.此小题无分。每小题2
分.共 12分)
1.一般来说,学校产生于( )。
A.原始社会 B.奴隶社会
C.封建社会 D.资本主义社会
E.社会主义社会
2.实用主义教育思想的代表人物是( )。
A.夸美纽斯 B.洛克
C.卢梭 D.赫尔巴特
E.杜威
3.生产力发展水平决定教育的( )。
A.机会 B.规模
C.性质 D.速度
E.理念
4.我国教育史上,最早提出启发式教学思想的是( )。
A.孔子 B.孟子
C.荀子 D.朱熹
E.韩非子
J.意志品质教育是( )教育的重要内容之一。
A.爱国主义教育 B.集体主义教育
L.社会公德教育 D.健康心理品质教育
E.社会主义教育
6.社区教育的特点有开放性、广泛性和( )。
A.多样性 B.稳定性
C.补偿性 D.融合性
E.终身性
得 分 评卷人
二、填空题(每小题 1分,共8分}
1.影响人的身心发展的基本要素有 、环境、教育。
2.中小学学生是处于迅速发展时期的人,是未完成的人,是 的人。
3.我国中小学教育具有基础性、全面性、_ 的特点。
4.雅克 ·德洛尔在 《教育一一财富蕴藏其中》里提出了教育的“四个支柱”,它们是:学会
认知、学会做事、学会共同生活和
5.维果茨基关于 的研究,为尽力性与量力性相结合的教学原则提
供了心理学的依据。
6.教师备课的主要内容有钻研教材, ,设计教法。
7.家庭教育的特点有先导性、 、权威性、针对性、终身性、个别性。
8.社区教育的实质是实现教育的 与社会的教育化的统一。
得 分 评卷人
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