邬晓玲课教材本培训讲座.pptVIP

分数之外的…… 1.语文情怀 2.语文习惯 3.语文功底 分数之外的…… 1.语文情怀 2.语文习惯 3.语文功底 温习并铭记 温习并铭记 2.仔细观察用心体会学写段落 关于工具性与人文性： 将语文进行到底，其它如春暖花开。 关于语文教学与语文成绩： 眼光放在分数之外，效果落在分数之中。 关于阅读与习作： 读写结合，水乳交融。 什么是语文课？ 语文课是教学生学语文的课。语文课之所以成为语文课，在于它是以语言文字作为特定的学习对象，把语言文字的理解和运用作为核心能力，以培养学生的这一能力作为特定目标的学科。 它的根本目标仍在于语文知识的学习积累，语文能力的培养发展。而且，对于文本蕴含的人文精神和科学知识的获取的途径和方法都必须是语文的，即通过对语言文字的阅读理解、咀嚼、品味来实现。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 列一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。　　这时，列宁看见一个小