语文苏教版八年级下册理解课文托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志.docVIP

石 榴 教学目标： 1、理解课文托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志； 2、学习状物的形神兼备的方法； 3、掌握形象生动、准确凝练的语言。 教学重难点： ⒈对文章思想感情的理解。 ⒉对文章关键句子的理解。 教学过程： 一、导入： 同学们一定还记得初一时我们学过的《往事依依》，中间有一句“五月榴花照眼明”，曾经给我们留下深刻的印象。今天我们来学习郭沫若的散文《石榴》，了解石榴到底是怎样的一种植物。课前布置同学们查阅资料了解有关石榴的小知识、有关郭沫若的常识。 学生介绍：  石榴，一名“安石榴”。石榴科。落叶灌木或小乔木。有针状枝，叶对生，倒卵形或长椭圆形，无毛。夏季开花，花有结实花和不结实花两种，常呈橙红色，亦有黄色或白色。  郭沫若(1892—1978)，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，著名的社会活动家。四川人。著有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。生平著述甚丰，1957年起人民文学出版社出版《郭沫若文集》。 二、检查预习情况： 1.给下列加点字注音 争妍（Yán）斗艳　奇崛（jué）　 枯瘠（jí）　辟（ρì）易 骨（gū）朵　　　　犀（×ī）利　盎（àng）然　 忍俊不禁（jīn）　丰腴（Yú）　 皓（hàο）齿　安普剌（lā） 2、解释下列词语。 犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。 劈刀：刀背较