语文苏教版八年级下册夸父逐日.pptVIP

女娲补天 后羿射日 精卫填海 愚公移山 大禹治水 嫦娥奔月 走： 古义----- 今义----- 河： 古义---- 今义---- 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 追赶到太阳落下的地方 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 想要 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 黄河 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 大湖，传说其大纵横千里，在雁门山北 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 桃林 你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？ 描述画面，（可从心理、表情、动作、 外貌、环境描写等方面展开想象来描述每一个画面） 走 渴 饮 死 化 夸父在你心目中是一个怎样的形象呢？