中学英语定语从句教学浅析.docVIP

PAGE PAGE 2 中学英语研究课题：定语从句 论文题目：中学英语定语从句教学浅析 沾益县第三中学 赵所香 邮编：655331 中学英语定语从句教学浅析 沾益县第三中学 赵所香 摘 要：文章通过对定语从句的定义分类，定语从句中关系词的确定及用途，定语从句的特殊性及定语从句与其他从句的区别使用等方面进行阐述，并且文章最后把教学中常见的易错考点罗列出来，从而使定语从句这个语法点更好地服务于英语教学实践活动。 关键词：定语从句 分类 关系词 教学实践 在历年的中、高考试题中，定语从句这块语法知识在考题中所占比重较大，它体现在改错、单选、翻译、完形填空、阅读理解、写作等题型中。从得分情况看，学生根本没有透彻、系统地掌握，所以丢分严重，其原因是不会划分句子成分，分不清一个句子的主干成分，更别提句子的修饰成分了，鉴于此，笔者认为，要学好定语从句，首先得学会划分句子成分，掌握简单句的五种基本句型，然后再从以下几方面探究性地学习定语从句。 一、定语从句的基本概念 定语从句是由一个关系词/引导词（关系代词或关系副词）带上一个简单句，起形容词的作用，修饰名词或代词，在复合句中作定语。句中被定语从句修饰的名词或代词叫先行词，代词里有不定代词、指示代词、人称代词，如：some-, any-, every-,和no与body, -thing的合成词；或all, some, none, any, that, these等，有的数词也可作先行词。还有就是，先行词与句中的关系词是等量关系，所以关系词在句中起到引导句子、充当成分、替代先行词的作用，而当关系词作从句中的主语时，从句谓语动词的数由先行词来定。 因此，要判断一个复合句是否属于定语从句，就要看它是否具备三要素：1、先行词；2、关系词；3、起形容词作用的作定语用的句子。其中，它的关系词也必须有三个功能：1、替代先行词的作用；2、引导句子的作用；3、充当句子成分的作用。 二、定语从句的分类 根据定语从句的结构功能，可分为限制性定语从句和非限制性定语从句，限制性定语从句是：主句和从句间无逗号分开，从句是先行词不可缺少的部分，去掉从句，则主句意思不完整。非限制性定语从句是主句和从句间用逗号分开，从句是先行词的附加说明，去掉时也不会影响主句意思。适合使用非限制性定语从句的情况有： 1、当先行词由物主代词或指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如： My house, which I bought last year, has got a lovely garden. 我去年买的那幢房子带着个漂亮的花园。 This novel, which I have read three times, is very touching.  这本小说很动人，我已经读了三遍。 2、先行词是专有名词或世界上独一无二的物质名词时，一般用非限制性定语从句修饰。 Charles Smith, who was my former teacher, retired last year.  查理?史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。 The sun, which gives us light and heat, is very big.  太阳是大的，为我们提供了光和热。 3、非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如： He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me.  他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。 Liquid water changes to vapor, which is called evaporation.  液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。 Bamboo is hollow, which makes it very light. 注意：在先行词和定语从句之间有无逗号有时会引起意义的变化。 He said nothing that made her angry. 他没说使她生气的话。 He said nothing, which made her angry. 他一言不发，这使她很生气。 My brother, who works in Chengdu, is a worker.（只有一个brother） My brother who works in Chengdu is a worker.（不只一个brother） 三、关系词的确定及用途 引导定语从句的词叫关系词。有关系代词who、whom、wh