课题第五节其他简单机械（第一课时）.docVIP

PAGE PAGE 4 课题：第五节 其他简单机械(第一课时) 教学目标 　一、知识与技能 　　1．认识定滑轮、动滑轮。 　　2．知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 　　3．了解轮轴和斜面是可以省力的简单机械 二、过程与方法 　 1．通过对定滑轮和动滑轮特点的探究培养学生分析实验数据得出结论的能力，通过对斜面和轮轴特点的探究培养学生独立设计实验的能力。 　　2．经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。 　三、情感态度与价值观 　　1．关心生活、生产中有关滑轮的实际使用。 　　2．对实践中的滑轮工作特点具有好奇心。 　　3．在设计实验进行实验的过程中培养学生的合作意识 　　4．通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。 教学重点与难点： 重点：定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用，滑轮的实质。 难点：正确判断滑轮组的省力情况 教学资源：滑轮（两个）、钩码（一盒）、细绳、弹簧秤（两个） 过程设计 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 新 课 导 入 多媒体展示辘轳、方向盘、盘山公路图片： 教师： 1.杠杆是生活中常用到的简单机械，除了杠杆以外，还有图片上的其他一些简单机械，今天我们来共同学习这些简单机械。 2.多媒体展示课前漫画 3.教师提问：这幅漫画有什么科学道理？ 指导学生注意仔细观察图片 学生思考 创设问题情景，引入新