八年级生物上册 7.2.1《社会行为》 鲁科版五四制.pptVIP

蚂蚁怎样通讯？ 正常的行走屁股翘起 发现食物源，屁股拖地排出信息激素 用触角接受信息激素 气味 触角 黑长尾猴发现敌害时如何传递信息? 一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声;而当它发现豹时发出另一种叫声;当它发现雄鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音。 声音 蜜蜂怎样传递信息？ 蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。 动作 又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系，可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产生，以维持整个蜂群的组织，可以说，蜂王所分泌的物质，也起到了“语言”的作用。 气味 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * 第三节 社会行为 传说公元前202年, 楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败。项羽逃到乌江边,刘邦生计,派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬在蜜糖上,项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字要他死,于是就拔剑在乌江边自刎了。 你仔细观察过蚂蚁吗? 它们是怎么生活的? 营群体生活 1.说出动物的社会行为具有的特征。 2.阐明动物群体中信息交流的方式及意义。 3.举例说出动物群体中的信息交流对动物生存的意义。 4.认同合作与交流的重要性。 蚂蚁的群体生活 成员间分工合作 社会行为的特征 工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育；职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、后蚁、幼蚁和兵蚁。 雄蚁的职能是和后蚁交尾；蚁后专门负责产卵。 兵蚁的颚特别发达，善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。 工蚁 兵蚁 雄蚁 蚁后 社会行为概念： 营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。如蚂蚁 你还知道哪些动物有蚂蚁这样的特点? 蜜蜂、白蚁、大象、猴子、狒狒、鹿等…… 蜜蜂 狼 狒狒 羊 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 观察：狒狒的群体生活 首领 狒狒群体中是否有“首领”？ “首领”要具备怎样的条件？ “首领”享有哪些特权？ 作为“首领”的雄狒狒在群体内部是“常胜将军”。 它优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。 “首领”也负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 牧羊人只要只要管理好“领头羊”就可以了，羊群中的其它羊会跟着这只“领头羊”走。 大家知道牧羊人是怎么放牧的吗？ 1.群体内部往往形成一定的组织 2.成员之间有明确的分工(如白蚁） 3.有的群体还形成等级制度（如狒狒、狮子） 社会行为的特征： 群体中的信息交流 营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几千至几万只，它们之间是如何进行信息交流的呢？ 人类传递信息的方式多样而高等（如电话、传真、网络等），那么，动物是怎样传递信息的呢？ 你能举例说出动物个体之间进行信息交流的方法吗？ 探究：蚂蚁的交流通讯 请根据假设，参考课本的资料制定实验计划，并完善它。 你的假设是？ 实施计划，做好记录 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 *