让自己成为一名优秀高中数学教师.docVIP

PAGE PAGE 7 湖重庆市高中数学新教师培训讲稿 新教师如何搞好教育教学工作 重庆市江北中学 曹新田 中学数学高级教师 2010 尊敬的各位领导、老师们： 大家早上好！能做为指导教师在大会上发言，我深感荣幸。 又是一年寒假来到，窗外寒气袭人，而礼堂内却暖意融融。你们为教育注入新鲜血液，让我市教育又现勃勃生机；现在，同行都在欢度寒假，你们却坚持参加培训，精神可嘉，令人钦佩。虽是短暂的相聚，却是友情的开始，是收获的开始！我们一同交流碰撞，一同荡涤心灵，一同展示风采，共同携手教育路上。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我将倾其所有，敞开心扉；，为我市教育的发展我们共创美好的未来！ 一．做一名好教师我觉得应具备两个条件： A，把教师这个职业当成自己一生的事业，用心去呵护。如果教书只是你暂时的过渡，最起码把自己的课上好，不误人子弟，这是我们做人的根本。 如果我们想一辈子从事这个可爱的事业，那么我觉得我们就应该用心去呵护它，呵护我们自己的自信心，呵护我们的学生，呵护我们的一切可以呵护的教育资源。 我经常和学生讲的一句话是“只要有一颗想‘念’的心，就没有什么不能克服的困难”。同样地，作为刚刚步入教师行业的大家，只要有一颗想‘教’的心，也同样没有什么困难会难倒我们。 B，具有丰富专业知识，良好的教学艺术。青年教师应多做题 青年教师刚走上工作岗位，总是感觉课堂上内容较少，无话可讲，这是因为缺乏对知识系统宏观上的把握，不能深入拓展，有时45分钟的容量二三十分钟就讲完，而老教师却能在课堂上旁征博引，举一反三。 现在学生在课堂上也好还是在课外也好，肯定不会花大量时时间去学它的，到时要考试、要成绩。这就要求我们在平时能精选习题，提高训练效率，而要达到这样必须自己多花时间去钻研，去多做题目，自己先下手多做，只有这样这些题目才有可能变成自己的东西。 二．怎样做一名受学生欢迎的老师 从教25多年来，我感到最欣慰的，不是我获得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为一个比较受学生欢迎的老师。 在我心里，有一个定位：教师是我的根本，讲台是我的舞台，学生的成功就是我的成功。虽然，我“一不留神”当上了一个中层干部，一直任到副校长，但我始终认为，教书才是我的事业。因此，我于2004辞去副校长职务，从事数学教学工作，我总在思考着：该如何教好书？该如何才能更好地做好一名教师？我认为，最好的评判，便是学生的评判，只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师，只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。我的体会是： A、平等、尊重、热爱学生。在与学生的交流中，特别注意自己的言行，坚持与学生平等相处，热爱尊重关心学生。在 教学中，老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生，也被迫关注那些学习差、纪律差的学生，那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外，这些学生其实更渴望老师的关爱，往往一句不经意的问候，也会令他们激动不已。对这三个层次的学生，一视同仁，在提拉学优生的同时，把更多的时间和精力给予中层生，把更多的耐心和关爱给予后进生。把学生当人看，不歧视任何一个学生，才能赢得了学生的尊重与信任。 B、在学习上带给学生安全感的教师。 德高为师，学高为范。一个能受学生欢迎的教师，一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师，是一个不仅能教会学生如何做人，而且又能带给学生丰富知识的老师，是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。为此，作为一名教师必须想方设法提高自己的教学水平和课堂教学 质量。我认为，对于一个新老师来说，要想尽快提高自己的教学水平，应该做好以下几方面： （一）认真备课，常备常新。备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图，蓝图设计得好不好，将直接决定建筑工程的质量。同样，老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写，应付式的备课，实质上是对工作不负责的表现，是对学生不负责的表现。在备课时，要大量阅读参与有关参考书、资料书，回顾以前上课的成败的经验教训的基础上，根据当前学生的实际、时代的变化来备好每一节课。因为，教学内容虽然变化不大，但学生已经换了新一届学生，时代也在发展，新情况、新事物层出不穷，如果依然按照老教案上课，必然不会取得好的效果。因此，备课时，我总是力求常备常新，对于同一个教学内容，我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更的方法来处理，如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过备课这一环节，也使自己的教学水平得到提高。 （二）善于反思，勤于积累。在上完一节课后，我都习惯的回顾一下这节课的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下节课再上同样的内容，又该采取什么更好的办法？这样，经过思考，到另一个班上同样内容，我就可以马上加以改进。 在平时的教学中，有时我们常常为寻找一个恰当的素材而大伤脑筋，有时回忆起某个好的例子