语文苏教版八年级下册十、陋室铭.docVIP

十、陋 室 铭 教学目标： 1、学习比兴、对偶等修辞手法。 2、了解押韵及其作用，正确朗读，翻译课文，背诵全文。 3、体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。 教学重点：文意疏通，学习作者高尚的情操。 教学难点：修辞手法及其作用。 教学过程： 一、导入 出示图片，师述：一边是低矮的普通民居，一边是高大上的豪华别墅，同学们，要是你住在左边的房子里，你羡慕住在右边房子里的人吗？1000多年前，就有个人，虽然住在一间仅容一张床、一张桌、一把椅子的破旧小屋，却坦荡快乐，度过了三年时光。今天，我们穿越历史的风烟，走进唐朝诗人刘禹锡的陋室，感受他的情怀。 出示课题。 二、预习展示 1、目标学习。 学生齐读导学案上的目标，了解目标。 2、预习检查： 白板出示预习展示的内容： （1）、朗读展示。 （2）、文学常识。 （3）、译文疏通。 学生分别逐一展示： A、朗读：师问读者和听者：读这篇文章在节奏上和音韵上有什么感受？ 引导学生认识特点：句式整齐，句式简短，每句押韵————音韵和谐，音调铿锵，节奏明快，琅琅上口。 B、学生读导学案中关于“铭”的内容，师强调其特点：金属器物或者碑石上，勉励或者警戒之意。往往简短易记，后发展为一种押韵的文体。 C、利用白板出示字词的检查：重点字词和之的用法。 重点句子。 三、细读 探究 细读课文，小组合作交流，发表看法： 1、如果用一个字来形容作者的居室，你会选择哪