《学会合作》第二课时教案.docVIP

学会合作（第二课时） 【教材依据】　苏教版小学语文十一册第三单元第8课《学会合作》　 【设计思想】 这是一篇演讲稿，以“合作”为话题，阐明了只有学会与别人合作，才能取得更大成功的道理。课文多处运用设问，既能引起听众注意，又做到纲目分明。课文还列举了两个典型事例，一是交响乐团的演奏，一是从瓶中拉出七个彩球的实验，分别从要有协作精神和要有自我牺牲精神的不同侧面，验证了要获得成功，必须与他人合作的观点，令人信服。 本节课的设计渗透新课标理念，尊重学生的个体，特别是对学习方式的选择，以学生自读自悟、自学探究为基础，采用自主合作探究的学习方式，充分调动每个学生学习的积极性，在合作中学知识，学文中懂合作。培养学生演讲技能时从学生实际出发，减缓坡度，降低难度。不仅对学生进行有效的语言文字训练，而且从中领悟到深刻的道理。 【教学目标】　　1、 正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。　　2、 能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同，激励学生 树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。【教学重点】 联系上下文理解课文所举两个事例的作用和他们所强调的重点的不同。【教学难点】：　　激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵精神。【教学准备】：　挂图、卡片、交响乐录音?、 实验用品【教学过程】：