湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇八年级数学上册 第12章 全等三角形复习课 .ppt

* 请同学们用五分钟自学课本小结，解决下列问题： （1）全等三角形这章中我们学习了那些概念、几条性质、几条判定？ （2）请同学们用自己喜欢的方式总结本章知识结构。 （3）再和你的同桌交流一下。 （4）本章学习你感到最困难的是什么？ 1、_____________的两个三角形全等； 2、全等三角形的对应边_____;对应角______; 3、全等三角形的判定：____________ 4、证明全等三角形的基本思路 (1)已知两边 SSS SAS ASA AAS HL 知识梳理 要点回顾 SSS SAS HL 相等 相等 能够完全重合 (2)已知一边一角 ASA SAS AAS ASA AAS HL (3)已知两角 ASA AAS 4、角平分线的性质为______________________________________ 用法：∵_________;_________;_________ ∴QD=QE 5、角平分线的判定： _____________________________________ 用法：∵___________;_________;_________ ∴点Q在∠AOB的平分线上（4与5的图如下） 角平分线上的点到角两边的距离相等。 QE⊥OB, QD⊥OA, OQ平分∠AOB QE⊥OB, QD⊥OA, QD=QE 与角两边距离相等的点在这个角的平分线上。 全等三角形 概念 性质 判定 应用 本章知识结构 一、选择题 1、下列说法正确的是（ ） A.全等三角形是指形状相同的两个三角形 B.全等三角形的周长和面积分别相等 C.全等三角形是指面积相等的两个三角形 D.所有的等边三角形都是全等三角形 2、如图：若△ABE≌△ACF，且AB=5，AE=2，则EC的长为（ A.2 B.3 C.5 D.2.5 3、如图：若△ABC≌△EAC，则∠EAC等于（ ） A.∠ACB B.∠BAF C.∠CAF D.∠BAC  4、如图：AB=AD，AE平分∠BAD，则图中有（ ）对全等三角形。 A.2 B.3 C.4 D.5 C B B B 5、如图：△ABC≌△DEF，△ABC的周长等于40㎝， AB=10㎝，BC=16㎝，则DF的长为（ ） A.10㎝ B.14㎝ C.16㎝ D.40㎝ 6、能判断△ABC≌△DEF的是（　　　） 　 A.AB=DE，BC=EF，∠A=∠D B.∠A=∠E，∠C=∠F，AC=EF C.∠B=∠E，∠A=∠D，AC=DF D.∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F B C 7、如图：EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DBF，则只要（ ） A.AB=CD B.EC=BF C.∠A=∠D D.AB=BC 8、如图：AD=AC，AB平分∠DAC，下列结论错误的是（ ） A.△ADB≌△ACB B.△ADE≌△ACE C.△EDB≌△ECB D.△AED≌△CEB A D 9、如图：直线a，b，c表示三条相互交叉环湖而建的公路，现在建立一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（ ） A：1个 B：2个 C：3个 D：4个 10、如图：△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，且AB=6㎝，则△DEB的周长是（ ） A：6㎝ B：4㎝ C：10㎝ D：以上都不对 D C 1、如图：AB，CD相交于点O，AD＝CB，请你补充 一个条件，使得△AOD≌△COB，你补充的条件是 ； 2、如图，△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC， AB＝5，CD＝2，则△ABD的面积是______ 变式训练 ∠A＝∠C 你还有其他的填发吗 5 3、在数学活动课上，小明提出这样一个问题：∠B=∠C=90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED=35°，如图，则∠EAB=____ （你还能发现其他结论吗？和同伴交流） 4、如图：在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，过点C在△ABC外作直线MN，AM⊥MN于M，BN⊥MN于N。（1）求证：MN=AM+BN。 （2）若过点C在