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美国高等职业教育的特点 湖南环境生物职业技术学院学报2OO3,9(4):362368 ofHunanEnvironment一所础咖fPolytechnic 美国高等职业教育的特点 左家哺,彭蝶飞,屈中正 (湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421005) 摘要:美国职业教育立法具有阶段性,可操作性,科学性和先行性;高中后为非义务大学教育,包括综合性或 研究型大学,普通本科大学和社区学院.社区学院主要承担高等职业教育,实行联邦政府引导,州政府和地方 政府分级管理,重心是地方管理;职业教育改革的基本理论主要有人力资本理论和批判理论;形成了形式多 样,多维交叉的办学格局,培养目标明确,强调技艺和操作技能,培养中级技术员;人才规格是”5种能力和3 种素质”;课程体系包括普通课程,职业课程与学术课程,课程设置具有高度灵活多样和应用性;课程改革主要 形式有合作学习,课程整合和STW课程框架;教师任职资格的标准很高,对教师管理非常严格,实行教师资 格证书制;产教合作又称为”合作职业教育”,包括以雇主为基础的模式,收办学校模式和学习与就业连结模 式;经费来源渠道主要是当地财产税,州政府拨款,联邦政府资助和学生学费. 关键词:美国;高等职业教育;立法史;体制;改革;办学形式,培养目标与规格;课程设置;师资;产教合 作;教育经费 中图分类号:G719.3/.7文献标识码:A文章编号:1671—6361(2003)04—361—07 TheFeatureofAmericannighVocationalEducation 2700Jia—fu,PENGDie—fei,QuZhong—zheng (HunanEnvironment—BiologicalPolytechnic,Hengyang421005Hunan) Abstract:Americaniobeducationallegislationhasphaseness,effectiveness,scientificness.Afterhigh schoolistheimcompulsoryuniversityeducationwichincludscomprehensiveorresearchuniversity,ordi— naryundergraduatecourseuniversityandcommunityinstitute.Communityinstituteundertakeshighvoca— tionaleducationmainly,implementsfederalgovernmentguiding,stategovernmentandlocalgovernment differentiatedcontrollingandthecenterisstatemanagement.rI’hebasictheoriesofvocationaleducational reformincludesmainlythetheoryofmanpowerandcriticizing.Thevariousinformativeandmulti—di— mensionaleducationpattemhasformed.I’hewainobjectiveisclear.Artistryandoperativeskillareem- Dhasized.Theintermediatetechnicalstaffistrained.Talent’Sspecificationis”fivekindsofabilityand threekindsofquality”.Coursesystemincludesordinarycourse,jobcourseandacademiccourse,coui?~ offeredhashighlyflexibleandusing.ThemainformsofcouIsearecooperativestudy,coursecombining 收稿日期:2003—06—15 基金项目:本文为国家教育部重大基础教育教学课题(Ⅱ一17—2)和湖南省教育科学”十五”规划重点课题 (Ⅺllt;o1位002)《高职高专教育农学类专业人才培养规格和课程体系改革,建设的研究与实践》与全国教 育科学”十五’’规划课题(FJ肋l1591)《高等职业教育发展理论与对策研究》部分内容 作者简介:左家哺(196o一),男,湖南醴陵人,教授,硕士生导师.研究方向:植物分类与地理,生物多样性保护 第9卷第4期左家哺等:美国高等职业教育的特点 andc0ulframe.Thestandardofteacher’squalificationsisveryhighandstrictt}Iteacher,s m