普通心理学4+记忆、思维、注意需要动机.pptVIP

（1）用汉诺塔游戏诠释问题解决的定义 认知心理学的术语来说，问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。 四、问题解决及对问题解决的研究（思维理论） 算法策略是把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，最后总能找出解决问题的答案。 算一算： 体会什么是问题解决及所采用的策略。 （2）游戏中运用的问题解决策略 定势作用---把蜡烛变成壁灯 思维是 人脑对客观事物的本质和事物之间的内在关系的认识。 主要特征 间接性 概括性 操作过程 分析与综合 抽象与概括 思维的种类 形态：动作、形象、抽象 搜索答案的方向：辐合、发散 是否具有创造性：再造、创造 问题解决的定义、影响因素和策略 案例 ：华商打败了洋商 一、意识的一般问题 1、什么是意识 心理状态而言，“意识”意味着清醒、警觉、注意集中等； 心理内容而言，“意识”包括可用语言报告出的一些东西，如对幸福的体验等 行为水平上，“意识”意味着受意愿支配的动作或活动，与自动化的动作相反。 第十单元 意识与注意 一、什么是记忆 这里所说的过去经历过的事物在人脑中的反映，叫做记忆。 二、记忆的品质 （一 ）记忆的敏捷性（二）记忆的持久性 （三）记忆的准确性 （四）记忆的准备性 第八单元 记忆 表象：把过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象。 实验说明了表象的作用 1968年心理学家罗斯做了一个实验，要求大学生记忆40个无关的具体名词。将学生分成两组，使用不同的方法。结果表明将词与学校地点联系起来的这一组能回忆起38个名词，经过一天后回忆34个词，而进行机械记忆的这一组只能记住5~9个。 运用表象记忆时，可以利用事物之间在时间、空间、性质、因果等方面的联系来帮助记忆，而且所用到的方方面面联系起来帮助回忆，而且所用的联想、想象越生动、越鲜明，记忆的效果就越好。 1、情景记忆和语义记忆 (1)情景记忆：是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开。记忆不够稳固，也不够确定。 (2)语义记忆：是指人们对一般知识和规律的记忆。受一般规则、知识、概念和词的制约，很少受到外界因素的干扰，因而比较稳定。 2、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆 瞬时记忆：保持时间在一二秒钟以内的记忆。 感觉记忆、感觉登记 短时记忆：保持时间在一分钟以内的记忆。 长时记忆：保持时间在一分钟以上乃至十年的记忆 3、外显记忆、内隐记忆 外显记忆：当个体需要有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前任务时所表现出来的记忆。 内隐记忆：不能回忆其本身却能在行为中证明其事后效应的经验。 4、.陈述性记忆和程序性记忆 (1)陈述性记忆：是指对有关事实和事件的记忆。它可以通过语言传授而一次性获得。它的提取往往需要意识的参与 (2)程序性记忆：是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。 元记忆 五、记忆系统及其加工过程 六.从记忆效应看记忆。 序位效应： 看完一张排列名次的成绩单时，你会发现，榜首易记，榜尾也易记，中间人的人是谁不容易记。如果榜单上列有100个人的姓名，看过榜单而接受记忆测量者也有100人，将100个人所记忆者，做成一个次数分配，记得榜首有多少人，记得第二名有多少人，一直到榜尾为止，然后将其连成一条曲线时，该曲线大致会像一个碗型；两端上升，中间下降。曲线前端上升部分，表示最初学习的材料容易记忆，称为首因效应。曲线后端上升部分，表示最后学习的资料也容易记忆，称为尾因效应。 闪光灯效应： 在许多年前，曾有心理学家，在美国第16任总统被刺身亡后的33年，以179位中年以上的人为对象，调查他是否还记得林肯遇刺的时间、地点以及凶手的姓名等历史事件。结果发现，回答完全正确者，占71%。 闪光灯效应指对引人震撼的事情，容易使人留下深刻的记忆。 雷斯托弗效应 在一个人数众多的宴会上，主人和来宾一一握手时，只能对身形、相貌、年龄、地位等特征最为突出者，即时记下他们的姓名。有些人为了增加别人对他的印象，不是在服装上力求表现新颖，就是在言行上刻意突出。 这个效应指学习材料中最为特殊的事件容易记忆。 七、记忆过程 ?识记?保持?再认?回忆 联想 遗忘 1.遗忘的原因 2.遗忘的规律 例2分析：应用的原理：记忆相关知识 1256854648945345676452458645345 139-1234-1234 1391-234-1234