保教质量评估标准.pdf

小百灵幼儿园教师量化考核方案 指导思想： 为了加强幼儿园的管理，规范幼儿园教师的工作行为，提高幼儿园的办园水平及保教质 量，促进幼儿素质的全面发展，依据《青岛市幼儿素质教育目标实施纲要》等文件要求，借 鉴《青岛幼师附属幼儿园教师保教质量评估标准》 ，在我园原《保教质量评估标准》的基础上 进行修订，制定出本学年本园教师保教工作质量评估标准。 保教工作是幼儿园工作的中心环节，提高幼儿园保教质量，教师是关键，因此，幼儿园 教师保教工作质量评估成为幼儿园管理的一个重要方面。我园保教质量评估，本着科学性、 客观性、公正性、实用性和指导性的原则，指定评估标准，通过评估，促使教师不断端正教 育思想，调动教师的积极性和创造性，从而提高整个教师队伍质量，加强幼儿园科学管理水 平。 同时，我们将组织全园教师进行认真学习，结合实际，拓展思路，不断探索教育教研管 理、园本课程研究开发的新路子，形成本单位独具特色的、科学的、系统的评价体系。 评估内容 : 教职工工作常规、各类计划的制定与执行、教育环境的创设、一日活动的组织与安排、 家长及社区工作、幼儿发展情况、重大活动表现、生活及卫生保健常规。 评估结果的解释： 1、 每月进行考核的内容有：各类计划的制定与执行（周计划、教案、各类笔记等） 、 教育环境的创设、家长及社区工作、一日活动的组织与安排等。 2、 学期初或学期末考核的内容有：班务计划、班务总结、教学计划、教学总结、专题 教研计划、专题教研总结、自制玩教具等。 3、 专门的评比活动：将根据教研活动安排专门的评比活动，如早操评比、环境创设评 比、优秀教案评比、教育活动评比、活动区活动评比等。 4、 日常常规考核：教师的一日活动组织常规、幼儿常规表现等。 5、 考核形式：采取评估小组评估与教师互评、教师自评相结合。向家长发放调查问卷 作为评聘教师的依据。 定期检查 （每月取其中几项）、不定期抽查 （主要是常规方面： 职责履行情况、完成情况等方面） 、期末考核相结合。 教职工工作常规考核细则（ 40 分） 1 1、教职工上班期间，干私活（如：织毛衣、洗头、洗衣服等）或串班、擅自离岗、空岗， 违反一项一次扣 1 分。 2、值午班时，私自离岗或随便找人替班者，发现一项一次扣 2 分。 3、迟到或早退（ 10 分钟以内）一次扣 1 分， 10 分钟以上加扣 1 分；请病假一天扣 1 分， 事假一天扣 2 分，旷工一天扣 20 分，同时还要按照考勤制度执行扣除工资； 工作时间随便外 出，发现一次扣 1 分。平日请零星假要登记，月底累计 2 小时以内的，算做正常出勤， 3 小 时以上的，为半天事假， 4 小时以上 8 小时以下的为一天事假。 4 、严格按一日活动安排组织活动，如：上课、做操、户外活动、音乐游戏等，一次不遵 守扣 1 分。 5、下班后教师应关门、关窗、关电、关水，发现一处一次未关好扣 2 分。 6、当班期间发生责任事故视轻重每次扣 1—20 分， 同时自负医疗费用。 （事故包括：磕、 碰、挠伤，缝合、骨折、烫伤起泡、吃错药、跑孩子等）造成严重后果的，除进行医疗等赔 偿外，待岗留用或予以辞退。 7、因服务态度不好，被家长直接或间接反映的一次扣 5 分，致使孩子转学的一次扣 20 分。 8、按时参加园会议、教研、业务学习等集体活动，迟到一次扣 1 分。 9、幼儿园安排工作时，不接受、当面反抗或擅自离开，根据情节轻重分别扣 5 分、 10 分、 15 分。 10、体罚或变相体罚幼儿，每发现一次扣 5