（全国通用版）2019版高考物理一轮复习 实验十一 练习使用多用电表.ppt

【解析】(1)断开开关,多用电表接a、c点可以看作直接测量蓄电池的电动势,读数接近标称值,说明蓄电池正常。 (2)闭合开关,多用电表接b、c点,测量结果应当是小灯两端的电压,根据闭合电路欧姆定律U=E-Ir,这个值应当小于电源电动势。但实际测量结果和(1)中相等,说明bc段存在断路情况,所以出现故障的应是小灯。 答案:(1)11.5(11.2～11.8之间的值均可)　蓄电池 (2)小灯 2.某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性,使用的器材包括电压表(内阻约为3 kΩ)、电流表(内阻约为1 Ω)、定值电阻等。 (1)使用多用电表粗测元件X的电阻。选择“×1”欧姆挡测量,示数如图1(a)所示,读数为__________ Ω。据此应选择图1中的______________(选填“b”或“c”)电路进行实验。? (2)连接所选电路,闭合S;滑动变阻器的滑片P从左向右滑动,电流表的示数逐渐______________(选填“增大”或“减小”);依次记录电流及相应的电压;将元件X换成元件Y,重复实验。? (3)图2(a)是根据实验数据作出的U-I图线,由图可判断元件______________(选填“X”或“Y”)是非线性元件。? (4)该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R=21 Ω的定值电阻,测量待测电池的电动势E和内阻r,电路如图2(b)所示。闭合S1和S2,电压表读数为3.00 V;断开S2,读数为1.00 V,利用图2(a)可算得E=__________ V, r=______________ Ω。(结果均保留两位有效数字,视电压表为理想电压表)? 【解析】(1)欧姆表的读数R=示数×倍率,得R=10 Ω;根据实验电路产生误差的原因知应选用电流表外接,故选择“b”电路进行实验。 (2)滑动变阻器的滑片P从左向右滑动,R左增大,待测电阻两端的电压增大,所以电流表的示数增大。 (3)根据伏安特性曲线知,X为线性元件,Y为非线性元件,且RX=10 Ω。 (4)由闭合电路欧姆定律: S1、S2均闭合,有U1= S1闭合,S2断开,有U2= 解以上两式得r=0.50 Ω,E≈3.2 V 答案:(1)10　b　(2)增大　(3)Y (4)3.2　0.50 【反思归纳】 在高考的电学实验中,并不仅仅测量电阻的阻值或测定电源的电动势和内阻,有时可能会测定二极管的导电特性、电容器的充、放电规律等。处理此类问题时,首先要掌握被测实验器材的电学特性,其次要熟练把握控制电路、测量电路的特点。 (2)该欧姆表换了一个电动势为1.5 V,内阻为10 Ω的电池,调零后测量某电阻的阻值,其测量结果________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。? 【规范解答】(1)由闭合电路欧姆定律:Ig= 得:R0= -Rg-r,因为式中E变小,r变大,故R0将减小; 因为该欧姆表的刻度是按电池电动势为E=1.5 V刻度 的。测得某电阻阻值为300 Ω时,电流表中的电流 I= 其中R Ω= 当电池电动势下降到E′= 1.45 V时,此时欧姆表的内阻R′Ω= 由闭合电路欧 姆定律得I= 解得真实值R′=290 Ω。 (2)该欧姆表换了一个电动势为1.5 V,内阻为10 Ω的电池,调零后测量某电阻的阻值的测量结果准确,因为电源的内阻的变化,可以通过调零电阻的阻值的变化来抵消。 答案:(1)小　290　(2)准确 【强化训练】 1.在“练习使用多用电表”的实验中: (1)某同学用多用电表测量电阻,电路如图甲所示,若选择开关置于“×100”挡,按正确使用方法测量电阻Rx的阻值,指针位于图乙所示位置,则Rx=______ Ω。? (2)若该欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但此表仍能调零,按正确使用方法再测上述Rx,其测量结果与原结果相比将______________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)某同学利用图甲中的器材设计了一只欧姆表,其电路如图丙所示。 ①关于该欧姆表,下列说法正确的是________。? A.电阻刻度的零位在表盘的右端 B.表盘上的电阻刻度是均匀的 C.测量前,不需要红、黑表笔短接调零 D.测量后,应将开关S断开 ②某同学进行如下操作:当Rx未接入时,闭合开关S,将红、黑表笔分开时,调节可变电阻,使电流表满偏。当Rx接入A、B表笔之间时,若电流表的指针指在表盘的正中央,则待测电阻Rx的阻值为__________。(已知电流表的内阻为Rg,电池的内阻为r,可变电阻接入电路的阻值为R)? 【解析】(1)欧姆表的示数乘以相应挡位的倍率,即待测电阻的阻值,图示读数为7×100 Ω=700 Ω。 (2)当电池电动势变小、内阻变大时,欧姆表需要重新 调零,由于满偏电流Ig不变,由