产科学及护理教案(助产专业一).docVIP

PAGE PAGE 1 教师备课笔记 2012/2013学年 第一 学期 学科 产科学及护理 专业 助产 备 课 教 案 【课题】 第一章 绪论 【第1课时】 【教学目标】1、熟悉产科学及护理的范畴及特点； 2、熟悉产科学及护理的学习目的及方法 3、了解学及护理的新进展助产专业人才的培养目标 【教学过程】 一、导入 二、传授新课： （一）产科学及护理的范畴及特点 妇产科护理是一门诊断并处理妇女对现存和潜在健康问题的反应，为妇女健康提供服务的科学，是现代护理学的重要组成部分。 由于产科学工作的特点是“急”和“快”，危急病人多，产妇、胎儿、新生儿病情变化快。 （二）学及护理的学习目的及方法 学习产科学护理的目的在于掌握现代化产科护理理论和技能，发挥护理特有职能，以围产期为中心，对孕产妇及胎儿新生儿进行系统的监护和保健，以预防和减少并发症的发生，并对孕产妇异常情况作出及时诊断和处理，最大限度地降低孕产妇及胎儿的死亡率。 （三）产科学及护理的新进展 我国现代产科护理发展迅速，并积极与世界产科护理接轨，无论是产科护理的基础理论、基本技术的使用，还是在新理念、新知识、新技术的应用上，我国医护界都在进行积极的改革创新，力求尽快达到世界先进水平。 （四）助产专业人才的培养目标 妇产科护士必须具有高尚的道德情操和精湛的医学护理技能，扎实的专业技术，诚实守信、善于与人合作共事，言谈举止文明，情绪稳定振作。并应有较强的人际交往能力和协调能力，以及发现问题、解决问题的能力，同时还应具有较好的语言、文字表达能力。 三、巩固小结 四、作业 【课题】 第二章 女性生殖系统解剖（一） 【第2--3课时】 【教学目标】掌握骨盆结构、平面和径线、内生殖器解剖结构与功能。熟悉外生殖器解剖特点、内生殖器的邻近器官，为产科学及护理的进一步学习打好基础。 【重点难点】骨盆的结构及骨盆平面与径线、女性内生殖器的解剖结构与功能。 【教学过程】 第1节 骨盆 一、复习旧课： 二、传授新课： （一）盆的组成与分界 1、的组成：骨盆由骶骨、尾骨、左右两块髋骨组成 2、骨盆的关节：耻骨联合、骶髂关节、骶尾关节 3、骨盆的韧带 ：骶棘韧带、骶结节韧带 4、分界：耻骨联合上缘、两侧髂耻线及骶骨岬上缘连线为界，界线以上为假骨盆（大骨盆），界线以下连线为真骨盆（小骨盆）。 （二）骨盆的的平面及径线 1、骨盆的平面： （1）入口平面：a、（真结合径）：平均值约为11cm b、横径：平均值约为13cm c、斜径：平均值约为12cm （2）中骨盆平面 ：a、前后径：平均值约为11.5cm b、横 径：（坐骨棘间径），平均值约为lOcm （3）出口平面 ：a、前后径:平均值约为11.5cm b、横径：（坐骨结节间径），平均值约为9cm c、前矢状径：平均值约为6cm d、后矢状径：平均值约为8.5cm 2、轴：连接骨盆各假想平面中心点的曲线为骨盆轴。 此轴上段向下向后，中段向下，下段向下向前。 3、倾斜度：妇女直立时，骨盆入口平面与地平面所形成的角度，一般为60°。 （二）骨盆底 1、外层：位于外生殖器、会阴皮肤及皮下组织的下面，由会阴浅筋膜、球海绵体肌、坐骨海绵体肌、会阴浅横肌和肛门外括约肌组成，肌腱汇合形成中心腱。 2、中层：位于骨盆出前三角，由上下两层坚韧的筋膜及尿道括约肌、会阴深横肌组成。 3、内层：由肛提肌及其筋膜组成。强有力承盆腔内脏器。 （三）会阴 指阴道口与肛门之间的软组织，又称会阴体。由外向内逐渐变窄呈楔形，厚约3～4cm，包括皮肤、筋膜、部分肛提肌及中心键， 三、巩固小结 四、作业 【课题】 实践一 骨盆的结构 【第4课时】 见实训报告 【课题】 第二章 女性生殖系统解剖（二） 【第5--6课时】 【教学目标】掌握内生殖器解剖结构与功能 【重点难点】女性内生殖器的解剖结构与功能 【教学过程】 第2 节 内生殖器 一、复习旧课： 二、传授新课： （一）阴道 1、结构：性交器官、排出经血、娩出胎儿。 2、结构：粘膜+肌层+纤维层 阴道穹隆：阴道后穹窿顶端为子宫直肠陷凹，是腹腔的最低部位，也是某些疾病诊断或手术的途径。 （二）子宫 1、位置形态：位于盆腔中央，站立时呈前倾前屈位。成人子宫长7～8cm，宽4～5cm，厚2～3cm，重约50g，宫腔容积约5ml。 2、