- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
借鉴先进经验助力后来居上高起点高标准高质量地推进住院医师规范化培训工作河南省经验借力培训师资借力开展督导借力组织考核河南省采取引进来走出去的方式借力全国名专家教授培训骨干师资借力国内经验丰富的住培专家全程参加住培基地医院督导评估借力发达省份或住培考核基地异地结业考核这三借力措施是向先进省份同质化快速靠近的有效途径这比靠自身培养专家和自身建立试点基地节省许多时间精力经费值得各省特别是住培工作起步比较晚的中西部地区借鉴河南省经验住培学员与本院同类职工享受同等的绩效奖金工资评估中了解到郑州大学一附院给
借鉴先进经验,助力后来居上,高起点高标准高质量地推进住院医师规范化培训工作 河南省经验1 借力培训师资、借力开展督导、借力组织考核。 河南省采取引进来、走出去的方式借力全国名专家教授培训骨干师资;借力国内经验丰富的住培专家全程参加住培基地医院督导评估;借力发达省份或住培考核基地异地结业考核。这三借力措施是向先进省份同质化快速靠近的有效途径,这比靠自身培养专家和自身建立试点基地节省许多时间、精力、经费。值得各省特别是住培工作起步比较晚的中西部地区借鉴。 河南省经验2 住培学员与本院同类职工享受同等的绩效(奖金)工资。 评估中了解到:郑州大学一附院给住培学员的工资(含绩效)达到3500元(还将逐年增加),其中基本工资1800元,绩效工资1700元;河南省人民医院给住培学员的工资(含绩效)达到5000元,其中基本工资1800元,绩效工资3200元。以上两所医院都在 “不截留挪用、不沉淀积压” 国家下达的住培学员补贴经费的同时,让住培学员与本院同类职工享受同等的绩效(奖金)工资,稳定了住培学员学习的积极性,激发了住培学员爱院如家的自豪感。 我个人认为这也是向省财政申请配套经费中住培学员补贴经费的一大“缺口”理由。 河南省经验3 医院将住培带教质量与医师晋升职称挂钩、与绩效工资挂钩;将学员的考勤和考核结果与学员个人的绩效挂钩。这些措施充分调动了师资的积极性和主动性,也使学员的学习质量得到了有效提升。 设立教学培训奖,重奖重罚。对每季度排序前五名的科室和相关人员重奖,对连续三个季度都在后五名的科室主任予以免职。教学培训奖的设立对推动住培教学工作将会起到很好的作用。 西部地区住培工作起步虽晚,但大家所站的起点却是很高的。大家知道,住培制度本身就是欧风美雨的产物,目前仍然处于国际化、现代化的发展洪流中。我们作为发展中国家同样具有优势,那就是可以博采众长,充分吸收先进经验,少走弯路,少交学费。 在政府主导下发挥行业协会组织优势,搞好 住院医师规范化培训的牵头、协调与服务 纵观全球住院医师培训,其管理模式上基本都是“政府主导,行业协会组织参与管理,医疗卫生机构执行”。但三者的地位和作用在不同国家存在较大差异。相对来说,医师培训制度越是发达成熟的国家,行业协会组织的地位越高,作用越突出。发达国家毕业后医学教育的通行做法是整体设计和一体化考虑,交由一个或多个行业协会组织进行组织管理,而且相对独立。有多个行业协会组织参与的,也必有一个核心机构来牵头。 七部委《指导意见》中,明确提出要充分发挥行业协会与学会优势,形成政府主导、部门协同、行业牵头、多方参与的工作格局。2014年6月,国家卫生计生委正式将住院医师规范化培训工作委托给中国医师协会。这既是对国际上通行模式的成功借鉴,是十八大后推进政府职能转变的重大举措,也是对中国医师协会的巨大信任。 中国医师协会 地方 医师协会 专业 委员会 专科 委员会 作为全国医师的行业管理组织,经过10多年建设与发展,中国医师协会已经建成由59个二级机构、45个地方医师协会组成的健全组织体系,具备承担全国医师培训的组织管理能力。 面临住培工作这一繁重而艰巨的任务,我们医师协会的经验、水平、能力,以及在理顺关系、明确职责、协调配合等方面,都与主管部门的希望,与肩负的责任使命要求,都还有相当大的差距。我们要一定要利用担负住培与专培这一机会,以任务为导向,全力推进自身能力建设,紧紧依靠和充分发挥医师协会的专家资源优势,举全协会之力,举全行业之力,在卫生计生委和各基地的大力支持下,携手完成好国家赋予的毕业后医学教育这一光荣任务。 谢谢大家! ? 过程考核 ? 过程考核是对培训对象在培训期间临床能力水平与素质的动态评价,由培训基地组织实施,主要包括日常考核、出科考核、年度考核,内容涉及医德医风、临床职业素养、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等方面。培训基地应当按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的规定,严格过程考核。 日常考核和出科考核主要由培训轮转科室负责,出科考核原则上应当在培训对象出科前完成,并由专业基地审核其真实性和有效性。年度考核由培训基地组织实施,应当在培训对象完成每一年度培训后进行。过程考核结果需及时记录在住院医师规范化培训考核手册。 《住院医师规范化培训考核实施办法(试行)》 培训基地(医院)和专业基地考核 ? 培训基地的责任:年度考核由培训基地组织实施,应当在培训对象完成每一年度培训后进行。 ? 专业基地的
原创力文档


文档评论(0)