四川成都2018年高中数学第一章导数及其应用1.3导数在研究函数中的应用函数的最值与导数新人教A选修2-2.pptVIP

如图，设铁路线AB＝50 km，点C处与B之间的距离为10 km，现将货物从A运往C，已知1 km铁路费用为2元，1 km公路费用为4元，在AB上M处修筑公路至C，使运费由A到C最省，求M的具体位置.;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.3　函数的最值与导数;1.(1)求函数的最值时，求极值是关键的一步.如果仅仅是求最值，那么可用下面简化的方法求得. ①求??导数为零的点. ②比较这些点与端点处函数值的大小，就可求出函数的最大值和最小值. (2)若函数在闭区间[a，b]上连续单调，则最大值、最小值在端点处取得.;2.不等式恒成立时求参数的取值范围问题是一种常见的题型，这种题型的解法有多种，其中最常用的方法就是先分离参数，然后转化为求函数的最值问题，在求函数最值时，可以借助导数求