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幼儿园大班父亲节活动方案 幼儿园大班父亲节活动方案 一、【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用， 在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩 子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了 “快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增 进父子、父女间的感情。 二、【活动目的】 1、使幼儿知道 6 月的第三个星期天是父亲节，知道爸 爸的艰辛。 2 、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、 父女间的感情。 三、【活动准备】 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、 自制奖牌。 四、【活动过程】 幼儿配乐朗诵： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能 感到温暖如春 ; 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月 的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回 报 ; 父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。 师：在孩子们的心中 , 您是那么的伟大、威武，是他们 心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样 ! 1、表演《感恩的心》 2 、演唱歌曲《我的好爸爸》 3 、亲亲爸爸说说悄悄话 4 、室内亲子制作 眼镜、 皮包、 手印画 “大手牵小手” 5 、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停 花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介 绍自己的工作或家庭中的趣事。 亲子游戏： 1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的 脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到 达终点者为胜。 2 、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组 进行比赛。 3 、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站 在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到 自己的宝宝。 家长游戏 ( 同级部的爸爸们进行比赛 ) ： 《跳绳比赛》 《针线活》《蜈蚣竞走》 结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在 繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中 留下更多美好的回忆 奖励机制：班级老师利用即时贴制作形状，贴在第一 名的身上，看看谁最后得到的大红花多。 幼儿园大班父亲节活动方案 一、设计构想： 父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用， 在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子 们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过 父爱 如山 活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分 展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分 嬉戏的愿望。 二、活动目的： 1、让孩子们知道 6 月的第 3 个星期天是父亲节，理解 爸爸的辛苦。 2 、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情， 让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余 留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的 过程中留下更多美好的回忆。 三、活动准备： 画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信 纸、笔、针、线、纽扣 四、活动时间： XX 年 6 月 11 日-XX 年 6 月 17 日 五、活动流程： 6 月 11 日：召开班主任会议，部署活动安排。 活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细 节部分可根据具体情况具体实施。 6 月 12 日：下午各班召开关于 关