（浙江专版）2019版高考数学大一轮复习 第八章 立体几何初步 第1节 空间几何体的结构、三视图和直观图 理.pptVIP

第1节　空间几何体的结构、三视图和直观图 最新考纲　1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构；2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二测画法画出它们的直观图；3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式. 1.简单多面体的结构特征 (1)棱柱的侧棱都_____________，上、下底面是______且平行的多边形； (2)棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个___________的三角形； (3)棱台可由_______于底面的平面截棱锥得到，其上、下底面是相似多边形. 知 识 梳 理 平行且相等 全等 公共顶点 平行 2.旋转体的形成 几何体 旋转图形 旋转轴 圆柱 矩形 ________所在的直线 圆锥 直角三角形 _____________所在的直线 圆台 直角梯形 __________________所在的直线 球 半圆 _______所在的直线 任一边 任一直角边 垂直于底边的腰 直径 3.三视图 (1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图，分别是从几何体的_______方、_______方、_______方观察几何体画出的轮廓线. (2)三视图的画法 ①基本要求：长对正，________，宽相等. ②在画三视图时，重叠的线只画一条，挡住的线要画成虚线. 正前 正左 正上 高平齐 4.直观图 空间几何体的直观图常用_________画法来画，其规则是：(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为______________，z′轴与x′轴、y′轴所在平面_______. (2)原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍分别__________坐标轴.平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度_______，平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的________. 斜二测 45°(或135°) 垂直 平行于 不变 一半 [常用结论与微点提醒] 1.常见旋转体的三视图 (1)球的三视图都是半径相等的圆. (2)水平放置的圆锥的正视图和侧视图均为全等的等腰三角形. (3)水平放置的圆台的正视图和侧视图均为全等的等腰梯形. (4)水平放置的圆柱的正视图和侧视图均为全等的矩形. 2.台体可以看成是由锥体截得的，易忽视截面与底面平行且侧棱延长后必交于一点. 3.空间几何体不同放置时其三视图不一定相同. 4.对于简单组合体，若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，易忽视实虚线的画法. 诊 断 自 测 1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.(　　) (2)有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体是棱锥.(　　) (3)用斜二测画法画水平放置的∠A时，若∠A的两边分别平行于x轴和y轴，且∠A＝90°，则在直观图中，∠A＝45°.(　　) (4)正方体、球、圆锥各自的三视图中，三视图均相同.(　　) (4)正方体和球的三视图均相同，而圆锥的正视图和侧视图相同，且为等腰三角形， 其俯视图为圆心和圆. 解析　(1)反例：由两个平行六面体上下组合在一起的图形满足条件，但不是棱柱. (2)反例：如图所示不是棱锥. (3)用斜二测画法画水平放置的∠A时，把x，y轴画成相交成45°或135°，平行于x轴的线还平行于x轴，平行于y轴的线还平行于y轴，所以∠A也可能为135°. 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 2.某空间几何体的正视图是三角形，则该几何体不可能是(　　) A.圆柱 B.圆锥 C.四面体 D.三棱柱 解析　由三视图知识知圆锥、四面体、三棱柱(放倒看)都能使其正视图为三角形，而圆柱的正视图不可能为三角形. 答案　A 3.如图，长方体ABCD－A′B′C′D′中被截去一部分，其中EH∥A′D′.剩下的几何体是(　　) A.棱台　　　　　 B.四棱柱 C.五棱柱 D.六棱柱 解析　由几何体的结构特征，剩下的几何体为五棱柱. 答案　C 4.将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥，得到的几何体的正视图与俯视图如图所示，则该几何体的侧视图为(　　) 解析　先根据正视图和俯视图还原出几何体，再作其侧视图.由几何体的正视图和俯视图可知该几何体为图①，故其侧视图为图②. 答案　B 5.正△AOB的边长为a，建立如图所示的直角坐标系xOy，则它的直观图的面积是________. 6.(2017·浙江五校联考)如图，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为4，P为BC的中点，Q为线段CC1上的动点(异于C点)，过点A，P，Q的平面截该正方