变量与函数学案.docxVIP

19.1.1 变量与函数 湘一芙蓉二中 李聘霞 教学目标： 知识与技能：1.认识变量、常量． 2.学会用含一个变量的代数式表示另一个变量． 3.通过变量与变量的一一对应关系，理解函数的概念。 过程与方法1.经历观察、分析、思考等数学活动过程，发展合情推理能力，提高学生逻辑思维能力。 2.通过具体问题情境，逐步感知变量间的关系． 情感与价值观要求：1.积极参与数学活动，对数学产生好奇心和求知欲. 2.形成实事求是的态度以及独立思考的习惯. 教学重点：1.认识变量、常量 2.用式子表示变量间关系，理解函数概念。 教学难点：用含有一个变量的式子表示另一个变量 教学方法：精心设疑 合作交流 自主探究 教具准备：多媒体课件 教学过程 活动一 提出问题，创设情境 问题1：一辆汽车以60千米／小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米．行驶时间为t小时． 1.请同学们根据题意填写下表： t/时 1 2 3 4 5 s/千米 2.在以上这个过程中，变化的量是________．没有变化的量是__________． 3.试用含t的式子表示s． 问题2：每张电影票的售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出205张，晚场售出310张，三场电影票的票房