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加强外语教学中文化教学 摘要本文论述了在外语教学中加强文化教学的意义和 作用，并以文化差异为切入点，从交际文化、翻译中的文化 障碍和课堂素材选取三方面探索如何将文化导入到外语课 堂教学中。 关键词 外语教学 文化 语言 文化差异 文化障 碍 中图分类号：H319文献标识码：A 过去的二十多年，文化和外语教学的关系在外语教学界 引起了广泛讨论和研究。究其原因，一方面由于文化本身与 外语教学理论及实践密不可分，另一方面，在外语教学中导 入文化，是对外语教学的社会意义的一种肯定。传统的外语 教学，往往注重语言的教学，比如语音、语法和句法等；而 忽略了语言的社会功能或其它的外在因素。然而，随着教育 全球化的发展，单纯的以语言结构为中心的外语教学已经不 能胜任时代的要求。这就要求外语教学工作者重新审视文化 在外语课堂教学中的意义和作用，并找到适当的方法将文化 因素融入到外语课堂教学中。本文简要分析英语教学中加强 文化教学的意义，并对如何实施文化教学给出了几点建议。 1文化教学的意义 随着高等教育全球化的发展，单纯的语言教学已经不能 满足跨文化交际的需要。根据学者对于全球化的定义和高等 教育学的概念，高等教育全球化可以理解为在经济全球化背 景下高等教育的相关理念与活动在全球范围内、跨国性的相 互影响，以及人力、物力、财力资源在高等教育领域中的全 球性自由流动。（P195,高等教育学）。从中我