八年级生物上册6.1.2《从种到界》(新)新人教.pptVIP

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  • 2019-07-08 发布于江苏
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八年级生物上册6.1.2《从种到界》(新)新人教.ppt

节从种到界 ;想一想,议一议;知识目标; 为了科学地将生物进行分类,弄清楚生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分为不同等级的分类单位。 将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。 每个界又分为六个更小的等级,从大到小依次是: 门、纲、目、科、属、种。 ; 如,植物界有若干个门,每个门的所有植物都有一些共同特征。 每个门有成百上千种生物,但每一个种里,只有一种生物。 因此,“种”是最基本的分类单位。 同种的生物的亲缘关系最密切。; 生物分类 生物分类:是研究生物的一种基本方法。 生物分类的依据是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)。 生物分类的方法是把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 生物分类的意义是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 ;狼的分类等级;每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一个物种。 ;属;属;属;属;属;属;界-- 门-- 纲-- 目-- 科-- 属-- 种--;你知道人类的位置吗?;生物的分类等级; 植物门的 植物亚门;植物分类鉴定:;魏泰克五界分类系统示意图;生物;原核生物界:本界包括所有缺乏细胞核膜的生物,主要是细菌。 ;真菌

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