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学习力成就未来 落地推进 ver.2012.11 会议议程 项目简介 Chris + Wendy 30min PLI操作说明 Sherry 30min 新咨询手册及话术说明 Sherry 45min QA 15min 品牌定位 ？ 精锐品牌定位 目标市场  中小学学习力培养专家 差异化核心 推出教学产品更符合“学习力”概念，将“学习力”运用到实处 PLI、 TCT、升级版UPC高效学习系统 加强内部培训，让全员理解和贯彻学习力 学习力手册、视频、告家长函 公司全员培训（各部门） 开设 powerlearning@1smart.org的邮箱，集思广益，收集前线的使用意见 根据调查反馈一线认为学习力概念对工作有较大帮助 但是对于学习力的理解以及如何应用到工作中去尚有不足 并且，全国研发中心针对“学习力”不断开发新产品 因此，我们将开展如下工作 全新学习力产品体系 学习力解析 PLI学习力指数测评 TCT模块教学法 升级版UPC高效学习系统 全新学习力产品宣传工具 《学习力知识指南》： -员工学习 -咨询室陈列 -业务拜访工具 《告家长函》： CR发给在读学员 咨询室海报 视频： 学习力项目是公司核心项目，关系到产品和品牌的持续发展，是公司竞争力的重要体现。 各位AGM是各地第一负责人， 需确保相关培训落实到位 学习力产品解读 什么是学习力？ 精锐教育全球领先地提出了 “学习力”（Power Learning)的概念。具体来说，“学习力”是学习动力、学习能力和学习毅力的统称。它是人一生持续成功的最重要最核心的竞争力。 “学习动力”：包括兴趣、目标、成就感等。精锐激发学员的学习兴趣、帮助学员设定学习目标，并使学员在学习进步中产生成就感，让他们“想学”。 “学习能力”：包括学习方法，学习技巧等。精锐帮助学员学会记忆、归纳等各类可以轻松学习的方法与技巧，提升学习效率，让他们“会学”。 学习毅力：包括意志力、持久力等。精锐帮助学员养成听课、预习、复习、考试等诸多好习惯，贯穿学习始终，并在学习动力的推动下，让他们“坚持学”。 学习动力、学习能力、学习毅力三者有机结合，相辅相成又循环推进。正是这整个过程，产生了源源不断的学习正能量。 包括：学习方法，学习技巧等 我们帮助学员学会记忆、归纳等各类可以轻松学习的方法与技巧，提升学习效率，让学员“会学” 包括：意志力、持久力等 我们帮助学员养成听课、预习、复习、考试等诸多好习惯，贯穿学习始终，让学员“坚持学” 包括：兴趣、目标、成就感等 我们通过激发学员的学习兴趣、树立学习目标，产生学习的成就感等等方法，让学员“想学” 学习力概念示意图 测试学习力-PLI 测评 PLI：Power Learning Index 学习力指数 精锐学习力研究院与华师大心理测量专家经过多年探索，参照国际权威的非智力因素、学习风格等经典测评量表，将学习力转化成各项可以用数据衡量的指标。我们称它为：PLI“学习力指数”测评，简称PLI测评。 登陆测试系统填写学习力测评问卷，完成全部问题后，即可获取测评报告。 测评报告分别针对学习动力、学习能力、学习毅力三大方面13个维度给出全方位分析，并对诊断情况提出相应建议。 参考PLI测评结果，在教学过程中针对性地调整教学方案，使之更具个性化。例如： PLI测评中“动力”得分偏低，则在1对1教学中，重点关注“引入”与“小结”环节，以激发兴趣与获得成就感为主要教学目标，先让学员“想学” PLI测评中“能力”得分偏低，则需要老师更注重学法的提炼，指导学员掌握轻松有效的学习方法与技巧，从而做到“会学”。 通过教师对不同学员不同的PLI测评结果的理解和掌握，调整教学方案，方能实现真正的个性化；再结合阶段性回顾，实现真正的教学提升。 PLI 13项指标得分呈现 全新TCT模块教学法 以学为主,以教为辅,互动式教学模式,让学员主动学习 整个教学体系分为课本同步（Textbook-based teaching）-专题辅导（Classified topic）-应试能力提升（Test-oriented ability）三大模块，并根据学员具体情况科学组合，全面提升考试能力 每课时40分钟选用一类模块，以”引入-讲解-练习-小结” 循环教学模式，深入浅出，组合2小时高效课堂 TCT模块教学法详解 全新TCT模块教学法”，专为提升孩子学习力而研发。通过以学为主，以教为辅，互动式的学习模式，将课堂的主体变为学生，老师从传授者变为引导者，带领学生完成