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(浙江专版)2019版高考物理一轮复习 第七章 静电场 19 电场能的性质
* * * * * * -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 1.如图所示,真空中有两个等量异种点电荷,A、B分别为两电荷连线和连线中垂线上的点,A、B两点电场强度大小分别是EA、EB,电势分别是φA、φB,下列判断中,正确的是( ) A.EAEB,φAφB B.EAEB,φAφB C.EAEB,φAφB D.EAEB,φAφB A 解析:常见电场的电场线中,等量异种电荷的电场线特点如图所示,可见,A点的电场线比B点的密,故A点的电场强度大;另外,电场线的方向从左到右,故A点的电势高于B点的电势。因此,A选项正确,B、C、D选项错误。故选A。 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 2.将一电荷量为+Q的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等。a、b为电场中的两点,下列结论哪一个错误( ) ? A.a点的电场强度比b点的大 B.a点的电势比b点的高 C.检验电荷-q在a点的电势能比在b点的大 D.将检验电荷-q从a点移到b点的过程中,电场力做负功 C 解析:电场线密的地方电场强度大,A项正确;沿着电场线方向电势逐渐降低,B项正确;由Ep=qφ可知,负电荷在高电势处电势能小,C项错误;负电荷从a到b电势能增加,根据电场力做功与电势能变化的关系可知,这个过程中电场力做负功,D项正确。 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 4.电势能增、减的判断方法 (1)做功判断法→电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加。 (2)公式法→由Ep=qφ,将q、φ的大小、正负号一起代入公式,Ep的正值越大,电势能越大,Ep的负值越小,电势能越大。 (3)能量守恒法→在电场中,若只有电场力做功时,电荷的动能和电势能相互转化,动能增加,电势能减小,反之,电势能增加。 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 电场线、等势面和运动轨迹 1.等势面特点 (1)等势面一定与电场线 。? (2)同一等势面上移动电荷电场力 。? (3)电场线的方向总是从 的等势面指向 的等势面。? (4)等差等势面越密的地方电场强度越大,反之越小。 垂直 不做功 电势高 电势低 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 2.几种常见的典型电场的等势面比较 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 1.一带正电的小球向右水平抛入范围足够大的匀强电场,电场方向水平向左。不计空气阻力,则小球在重力、电场力作用下( ) A.做加速度不变化的直线运动 B.做加速度变化的直线运动 C.做加速度变化的曲线运动 D.速率先减小后增大 D 解析:小球受重力、电场力作用,合外力的方向与初速度的方向夹角为钝角,故小球做曲线运动,在运动的过程中合外力先做负功后做正功,所以D正确。 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 2.如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc,实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,R同时在等势面b上,据此可知( ) A.三个等势面中,c的电势最低 B.带电质点在P点的电势能比在Q点的小 C.带电质点在P点的动能与电势能之和比在Q点的小 D.带电质点在R点的加速度方向垂直于等势面b D 解析:根据题意可画出电场线,由质点在P处的受力方向可知电场线应垂直等势面由c经b至a,所以a的电势最低,选项A错误;质点带负电,且φPφQ,则EpPEpQ,故选项B错误;由于质点运动过程中只有电场力做功,所以质点的电势能与动能之和保持不变,选项C错误;根据电场线与等势面垂直可知,选项D正确。 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 1.解决此类问题的思路为轨迹→电场力方向→电场方向(或等势面高低)→电性→电场力做功情况→电势能或动能的变化。 2.带电粒子在电场中运动轨迹问题的分析方法 (1)从轨迹的弯曲方向判断受力方向(轨迹向合外力方向弯曲),从而分析电场方向或电荷的正负。 (2)结合轨迹、速度方向与静电力的方向,确定静电力做功的正负,从而确定电势能、电势和电势差的变化等。 (3)根据动能定理或能量守恒定律判断动能的变化情况。 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 电场力做功与功能关系 -*- 基础夯实精准归纳 题组突破强化提升 核心剖析归纳提升 1.如图,直线上有O、a
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