小学数学常见错误分析—工程问题素材.docVIP

PAGE PAGE 1 工程问题 工程问题实质是一个分数问题，题目中的工作总量一般不是具体的数量，因而常常用“单位1”表示。这样，工程问题就是“单位1”与几分之几的关系问题。例如一件工程，甲20 天完成乙25 天完成，两人合作，多少天完成？解题时把工作总量看成“单位1”，甲每天完成“单位1”的，乙每天完成“单位1”的 ，两人合作，每天完成“单位1”的 ，再看“单位1”里面包含了多少个 ，就是多少天完成。 [常见错误] 例3 一批零件，由甲车间加工，需5 小时完成，由乙车间加工，需7 小时完成。现由两个车间合作2 小时，还剩下198 件没有加工。求合作时间内乙车间加工零件多少件？ 合作时间内乙车间加工零件数为： 上面错解中如果前面的算式是求出零件总数的话，仍旧是对的，但总数减去剩下的198 件，只是甲、乙两车间合作加工零件数，并不是乙车间2 小时加工的零件数。 例4 甲、乙两个打字员要打一份稿件，甲单独打要5 小时完成，乙单独打要4 小时完成，甲乙合打若干小时后，甲因事离开，余下的乙用3 小时打完。问打完这份稿件甲乙各打了几小时？ [分析] 由题目的条件知道，乙单独打完稿件要4 小时，甲、乙两人合打一段时 间后，剩下的乙单独3小时完成，显然乙单独完成了工作总量的 ，而甲、乙合作完成了总量的。这样两人合打的时间可以求出，但必须注意，甲打的时间实际上就是两人合打的时间，乙打的时间则