《一次函数》小结与复习.docVIP

《一次函数》小结与复习教案 十堰市第十三中学 李青青 教学目标 让学生通过课前的自主学习，初步复习本章的知识点和知识结构图； 通过针对性的训练，使学生数形结合的数学思想方法，加强数学建模意识，并提高学生对一次函数的综合应用。 教学方法 自主学习 合作交流 归纳概括 教学过程 前置学习 学生自主完成导学案上的知识回顾（可通过自己的回顾或看书查资料） 设计意图：有导学案的指导，并结合学生现有的知识，学生能较容易完成。学生在填空的过程中，也就对本章知识有了全面系统的自主复习经历。 合作交流 结合导学案上的学习内容一——知识回顾 附上导学案中的内容： 1.画出本章知识结构图 2. 回顾知识点 （1）一次函数的概念 形如????????（k，b是常数，k ≠0 ）的函数，那么y叫x的一次函数。当?????时，一次函数y=kx+b变为y=kx（k为常数，k≠0），形如?????? 的函数，那么y叫x的正比例函数。 （2）一次函数的图象： ①一次函数y=kx+b（k≠0）的图像是经过点（0， ）和（ ,0）的一条直线。 ②正比例函数y=kx（k≠0）是经过点（ ，）和（1，）的一条直线 （3）一次函数的图像与性质 ①k0时，y随x增大而???，并且b0时函数的图象经过??????象限；b0时函数图象经过???????象限；当b=0时，函数的图象经过??????象限。请在后面表格中画出