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电工实验的目的是值使学生了解一些常用电气设备和元器件....doc

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电工实验的目的是值使学生了解一些常用电气设备和元器件...

PAGE PAGE 39 绪 论 Ⅰ实 验 须 知 电工实验的目的是使学生了解一些常用电气设备和元器件,理解一定的电工线路,学会使用常用的电工仪器仪表,掌握基本的电路测量方法和一般的安全用电知识,要求学生通过实际操作.培养独立思考、独立分析和独立实验的能力。为使实验正确、顺利地进行,保证设备、仪器仪表和人身的安全,在做电工实验时,必须注意以下几个方面的问题。 一、实验预习 实验前必须认真进行预习,弄清每次实验的目的、内容、线路、设备和仪器仪表、测量和记录项目等等,做到心中有数.减少盲目性,提高实验效率。 二、电源 1.实验桌上设有三相交流电源开关,由实验室统一供电,实验前应弄清各输出端点间的电压数值。 2.实验桌上配有直流稳压电源,在接人线路之前应调节好输出电压数值,使之符合实验线路要求。严禁将超过规定电压数值的电源接人线路运行。 3.在进行线路的接线、改线或拆线以前.必须断开电源开关.严禁带电操作,避免在接线或拆线过程中,造成电源设备或部分线路短路而损坏设备或线路元器件。 三、实验线路 1.熟悉实验线路原理图,能读图并能按图接好实验线路。 2.实验线路接线要准确、可靠和有条理,接线性要拧紧,插头与线路中的插孔的结合要紧固,以免接触不良引起部分线路断开。 3线路中不要结活动裸接头,距离较远的两接线端必须选用长导线直接跨接,以免操作不慎或偶然原因触电,致使线路造成意想不到的后果。 4.线路接好后,应先由同组同学相互检查,然后请实验指导教师检查同意后,才能接通电源开关,进行实验。 5在实验过程中,测量数据要握住表笔的绝缘部分,不得触摸裸露的带电部分,以免造成触电。 四、仪器仪表 1.认真掌握每次实验所用仪器仪表的使用方法、放置方式(水平或垂直),并弄清仪表的型号、规格和精度等级; 2.仪器仪表与实验线路板(或设备)的位置配合应合理,以便于实验操作和测量。 3仪器仪表上的旋钮有起止位置,旋转时要用力适度,旋转到头时严禁强制用力,以免损坏旋钮内部的轴及其连接部分,影响实验进行。 4.测量前应根据计算的物理量数值选择好仪表的量限,然后将仪表接入线路测试点。对于指示仪表,应弄清所选量限的刻度数值,被测量值通常应处在仪表量限的一半以上。应顺着指针方向读数,以减少读数误差。 5.实验用仪表一般应在实验线路稳定运行后接入线路测试,同时要观察指针偏转情况,如超过量限应立即取出。特别指出,对于交流电流表应严禁先接入线路后合上电源开关,以免闭合开关瞬间的冲击电流使指针打弯或打断。 6.选用仪表的内阻与被测元件或电路的电阻的配合要恰当,测试方法要合适、以减少测试误差。 五、对实验中异常现象的处理 在实验过程中,如发现火花、异声、异味、冒烟、过热等异常现象,应立刻断开电源,保护现场,请指导教师一起检查原因: 六、实验结束整理 1.实验完成后,应将实验记录交指导教师检查认可后,方可拆线。 2.实验结束应先断开电源开关,然后才能拆线。 3.实验桌上的仪器仪表和实验线路板应摆放整齐,连接导线应收拾干净。 七、实验报告书写要点 实验报告是实验的总结,它应用理论分析实验数据、实验波形和实验现象,从中得出有价值的结论。每个学生都应在实验完成后及时写出分析中肯、结论简洁、字迹工整的实验报告;这不仅能深化理论学习的内容,而且更能培养正确总结实验工作和进行科学实验的能力。实验报告书写要点如下: (1)实验目的。 (2)实验时所用到的主要仪器设备的型号与规格。 (3)实验电路及原理简述。 (4)实验数据处理与误差分析以及实验结论。 (5)完成指导书所要求的报告内容。 (6)实验后的简单总结与体会。 Ⅱ常用电工仪器仪表的使用 1.电工测量仪表的分类 2.电工测量仪表的形式 3.电流的测量 4.万用表 5.功率的测量 6.兆欧表 (详细内容参见《电工学》教材) 实验一 戴维南定理和诺顿定理实验 实验目的 1.通过实验验证戴维南定理和诺顿定理,加深对等效电路概念的理解。 2.学习用补偿法测量开路电压。 实验原理 1.对任何一个线性含源一端口网络(如图1—1(a)),根据戴维南定理,可以用图1—1(b)所示电路代替;根据诺顿定理,可以用图1—1(c)所示电路代替。其等效条件是:UOC是含源一端口网络C、D两端的开路电压;ISC是含源一端口网络C、D两端短路后的短路电流;电阻Ri是把含源一端口网络化成无源网络后的入端电阻。 (a)含源一端口网络 (b)用戴维南定理等效替代 (c)用诺顿定理等效替代 图1—1 等效电源定理 用等效电路替代一端口含源网络的等效性,在于保持外电路中的电流和电压不变,即替代

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