化学竞赛选修纲要徐守兵.doc

校本选修课程纲要 主讲教师 徐守兵 授课对象 高一、高二 课程名称 化学竞赛 课程类型 课程目标 1．知识上达到全国化学竞赛初赛要求。 2．进一步让学生了解化学，走进化学，喜欢化学。 3．提高学生自主学习能力，特别是自学能力。 4．培养学生的合作能力，公平竞赛能力。 课程内容或活动安排 1．常见主族元素的主要氧化态的基本的、重要的化合物及其重要而常见的反应。 2．常见副族元素的主要氧化态的基本的、重要的化合物及其重要而常见的反应。 3．常见的酸碱两性氢氧化物（以及氧化物）及其酸碱反应，如铝、锡、铜等。重要而常见的沉淀剂和沉淀反应。 4．重要而常见的氧化剂和还原剂以及它们的重要而常见的反应。 5． 理想气体标准状态。理想气体状态方程。气体密度。气体相对分子质量测定。气体溶解度。 6． 原子结构——核外电子的可能空间状态数[能层、能级、轨道的概念]和电子的自旋。s、p、d原子轨道。 用s、p、d等来表示基态构型（包括中性原子、正离子和负离子），给出原子序数，写出原子的基态电子构型或反之；电离能及（鲍林）电负性的一般概念。金属与非金属电负性的范围。 7． 路易斯结构式（电子式）。路易斯结构式的正确性与合理判断。孤对电子对。8电子、缺电子、多电子结构。（主族）元素化合价（价电子数）与路易斯结构式中的单键、双键与叁键及孤对电子数目的关系。[分子（包括离子、游离基）的]总价电子数＝（分子的）键合电子数＋孤对电子数。形式电荷。形式电荷与路易斯结构式的合理性。分子真实结构与路易斯结构式。 8．价层电子互斥（VSEPR）模型对简单分子（包括离子）立体结构的预测（模型通式；互斥模型与分子立体构型的关系；偏离VSEPR的畸变；斥力顺序；键角的估计）。 9．杂化（sp、sp2、sp3、sp3d、sp3d2）轨道理论对简单分子（包括离子）立体结构的解释。杂化模型与价层电子对互斥模型。 10．共价键?p-p ??键、（s-s、s-p、p-p）??键和p-p大???键?形成条件、键能、键角、饱和性与方向性。共轭（离域）的一般概念。例如：CO2、CO32－、SO32－、CH4、CH2＝CH2、CH≡CH、CH2=CH—CH=CH2、C6H6、HCOOH等中的化学键的描述。 11． 配合物：配合物与配离子的基本概念。重要而常见的配离子的中心离子（原子）和重要而常见的配位体（水、羟基、卤离子、拟卤离子、氨分子、酸根离子等）、重要而常见的配合剂及其重要而常见的配合反应。配合反应与酸碱反应、沉淀反应、氧化还原反应的联系的定性说明（不要求用计算说明）。配合物空间结构和异构现象基本概念。配合物的杂化轨道基本概念。 12．分子间作用力。分子间作用力(取向力、诱导力、色散力）。 氢键。形成氢键的条件。氢键的键能。氢键与物理性质关系。 14． 晶体结构：晶胞的基本概念。如晶胞是描述晶体结构的基本单位，晶胞是平行六面体，晶体是由晶胞无隙并置堆积而成的。原子在晶胞中位置的定性描述。晶胞中原子数目或分子数的计算及与化学式的关系。分子晶体、原子晶体、离子晶体和金属晶体的基本概念。几种典型的晶型（金刚石、萤石、氯化铯、闪锌矿等）的晶胞描述。晶胞的选定、点阵概念原子密堆积模型与填隙模型。 15．平衡常数的基本概念。气态反应利用平衡常数的计算。用平衡常数（及其计算）理解温度、浓度、气态混合物总压强等对平衡的影响。 16．酸碱平衡常数大小与酸碱强度的关系。酸、碱、盐水溶液简单体系pH计算。酸式盐溶液pH的定性说明。电中性、物料平衡、质子条件的方程式。 17．溶度积的基本概念。难溶物的溶解和沉淀与溶度积的关系。难溶物的转化。 18． 电化学：氧化还原的基本概念和反应的书写和配平。原电池：电极符号与电极反应、原电池符号、原电池反应。标准电极电势的基本概念及用来判断反应的方向以及氧化剂与还原剂的强弱。电解池的电极符号与电极反应。电解与电镀的基本概念。常见化学电源。pH、络合剂、沉淀剂的影响的定性说明。 19．有机化合物的基本类型与基本特征。按碳架的分类。按官能团的分类。异构现象。烷、烯、炔、芳环、脂环的立体结构（杂化类型等）（船式、椅式、平伏键、垂直键等构象分析不做要求）。共轭结构。烷、烯、炔、芳环、脂环烃、卤代烃、胺、醇、酚、醚、醛、酮、酸的重要而常见的物理性质（定性的极性、溶解性、熔点、沸点等）和氧化、还原、取代、加成、消除等重要而常见的反应。碳正离子重排。氨基酸的基本结构。氨基酸的等电点、pH对氨基酸形态的影响。氨基酸和肽、蛋白质的关系。 课程实施建议 建议高一第一周即进行学生的选拔和上课。 建议将化学竞赛辅导和实验班的正常教学有机结合起来，有效提高课堂效益。 建议实行主教练负责制，进行系统教学。 竞赛后期教学，建议请一些专家进行指导，开阔学生眼界。 课程评价建议 高一上学期、下学期进行正常