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教学队伍建设工作框图 年度规划 学期规划 长远规划 院规划 校规划 近期规划 系规划 老教师“传帮带 ” 在职进修 脱产进修 攻读学位 学术交流 学期考核 年度考核 跟踪考核 制 定 规 划 选拔聘用 院（系）推荐选拔 教学梯队 培训进修 政治和业务考核 教 学 队 伍 建 设 学术带头人 骨干带头人 优秀青年教师 教学管理制度建设工作框图 培养计划 教学大纲 学期教学进度表 教学日历 课程表 成绩表 学期教学总结 学籍管理 成绩考核管理 实验室管理 排课与调课 教学档案保管 岗位责任制 奖惩制度 学生守则 课堂守则 实验室守则 实验守则 校外实习守则 课外活动守则 教学基本文件 教学工作制度 教学管理制度建设 教学运行管理工作框图 课程教学大纲的制定 课堂教学环节的组织管理 实践性教学环节的组织管理 科学研究训练的组织管理 日常教学管理 学籍管理 教师工作管理 教学资源管理 教学档案管理 教学过程管理 教学行政管理 教学运行管理 3、教学运行 以校院两级管理部门为主体 全校协同、上下协调 严格规范、稳定运行 以教师为主导 以学生为主体 以法规为依据 以质量为目标 1、课程教学大纲 的制定工作框图 依据学校制定教学大纲的原则规定，组织有关教师编写 教研室讨论、修改 院（系）主任审定 学校认定 批准施行 创造性执行 反 馈 2、课堂教学环节的组织 管理工作框图 教学环节训练 岗前培训 学期教学运行表 教学日历 培 养 计 划 各专业学期课程安排表 教研室学期开课情况 选聘任课教师 教师教学任务书 编制课程表 教师课程表 学生课程表 学生选课 课程授课计划表 执 行 考 核 成绩处理 情况分析 教学观摩 听课秤议 学生测评 期中检查 研究先进教学方法 运用现代教育技术 加强指导 3.1 课程实验环节的组织管理工作框图 课程教学大纲 实验教学大纲 实验指导书 实验室工作人员任务书 课程实验安排表 实验室准备 预备实验 学期教学运行表 教学日历 培 养 计 划 课程实验计划 实 验 考 核 成绩处理 课程实验环节总结 5、日常教学管理工作框图之一 日 常 教 学 管 理 开展『三查』 控制教学进度 检查教师工作量 处理学生学籍变更 了解教学信息 处理问题和事故 制定执行『三表』 培养计划运行表 课 表 考 表 开学检查 期中检查 期末考查 5、日常教学管理工作框图之二 教师到校情况 教材到位情况 上课情况巡视 学生报到 教室设施检查 实验室检查 开学教学准备工作 上 课 教学情况学生测评 期中教学检查 期中教学检查总结 教材预订 教研室教师听课 校、院（系）两级听课小组听课 听课评议 期末考核 课程总结 制定下学期教学运行表 制定下学期教学日历 安排下学期教学任务 教师任务书 实验室工作人员任务 书 课程表 填写、核准“教师工作量登记表” 成绩处理 课程总结分析、评价 补考或重修 补考成绩处理 教学资源管理工作框图 教 室 电教室 实验室 运动场 体育馆 图书馆 合理配置、规划建设 教 学 资 源 专业数 学生数 学校发展 总体规划 使用规则 管理规定 维护、修建计划 大学的教学管理 教务处 陈慧 2009年9月10日 第六期FD 班 教学管理主要内容 1.概要 2.培养计划 3.教学基本建设 4.教学运行 5.教学质量 6.教学研究和教学发展 上级教学 领导机构 校级教学 领导机构 校级教学管理 职能机构 校级教学管理 职能机构 院系教学 管理机构 教育思想、教育观念 教学管理制度 教学管理思想 培养计划管理 教学基本建设管理 教学运行管理 教学质量管理 教学研究 与发展研究 培养计划管理 的组织系统 培养计划的制定 培养计划的实施 培养计划的研究 学科和专业建设 课程建设 教材建设 实践教学基地建设 教风学风建设 教学队伍建设 教学管理制度建设 制定课程教学大纲 课堂教学环节的组织管理 实践性教学环节的组织管理 科研训练的组织管理 学籍管理 日常教学管理 教师工作管理 教学资源管理 教学档案管理 全过程 教学质量管理 教学质量检查 教学工作评价 人才培养实施研究 教学基本建设研究 教学运行机制研究 教学质量评价研究 教学发展研究 学校系统信息反馈 社会需求信息反馈 教师 学生 注册、取得学籍 培训进修 新生入学复查 学分制选课 教 学 教师工作考核 成绩记录 毕业审核 就业 档案室 培养计划管理工作框图 培养计划管理的组织系统 培 养 计 划 管 理 遵循教育规律 政府宏观指导意见 社会发展现实需求 培养计划的制定 培养计划的实施 培养计划的研究 培养计划的制定 1、培养计划 校 长 校教学工作委员会 教学