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PAGE PAGE 1 全国高考化学《考试大纲》解读 《考试大纲》是高考遵循的“宪法”，是专家命题的依据，是复习备考的“指挥棒”——大纲有多深，复习就多深；大纲有多难，复习就多难。不可雷池稍越，哪怕半点，也是无用之功；不可妄自疏漏，一毫之差，可致千里之谬。笔者认为，要点有三： 　　第一，把握考纲要求，务求全面通透。《考试大纲》上明确对(理综)化学部分有三个层次的要求：第1个层次是了解，要求对相关的化学知识有一个初步的认识，能够正确地复述、再现或直接使用，这部分内容不算是重点内容。在理综考试中，化学试题从原来的26道减到12道（2010年可能是11道），考试的重点肯定是化学学科的主干知识；特别重要的、理解比较深的内容理所当然成为考查的重点；第2个层次是理解，领会所学知识的含义，能够正确审查、解释、说明有关化学现象的问题；第3个层次是综合运用，运用所掌握知识进行必要的分析、类推、计算、解释、论证具体的问题。显然第2、3个层次的内容是我们复习的重点，应该把主要的精力和注意力都要放在这两个层次上。当然，对第1个层次了解的内容也不能说就不管了，至少应该有一个初步的认识和了解。 　　第二，关注考纲之变，及时调整方案。全国各地的教材不尽相同，甚至大相径庭；相应的考纲又分别随之调整，所以要格外注意考查范围的变化，现在各省市对高考的一些要求也有区别，一定要注意彻底地抛掉教材里没有的、《考试大