第5课-三大改造.ppt

* * 导 导 学习时间：2分钟 1952年，王国藩带领西铺村23户贫农，从互助组一跃办成了初级合作社。他们基业微薄，只有3条驴腿和230亩山地。他们的合作社被人讥讽为“穷棒子社”。穷则思变，在王国藩带领下，经过一年多的艰苦奋斗，合作社获得大丰收。粮食总产量达到45800斤，每户分到粮食1400斤和190元现金。初级社巨大的优越性吸引了更多的农民要求入社，合作社由23户扩大到83户，王国藩合作社发展壮大了，成为远近闻名的一面旗帜。 毛泽东接见劳动模范王国藩 第五课 三大改造 学习目标 1、掌握农业、手工业和资本主义工商业改造的形式；掌握三大改造的实质、意义和缺点。 2、阅读教材和补充材料，掌握农业、手工业和资本主义工商业改造的形式，理解改造的必要性；通过对有关图表、数据的分析，掌握三大改造的实质、意义和缺点，提高信息提炼和论从史出的能力。 3、认识到三大改造的基本完成使我国确立了社会主义制度。 重点：三大改造的形式；三大改造的意义 难点：三大改造的实质 思（基础感知） 学习时间：13分钟 1. 农业、手工业合作化 （1）背景：a. 土地改革以后，我国的农业仍然是一家一户____________的，这种局面影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。b. 农民也有进行____________的要求。 （2）概况：a. 农业：1955年，全国掀起农业合作化的高潮；第二年，全国绝大多数农户参加了_________________。b. 手工业：1956年，90%以上的个体手工业者参加了____________________。 思（基础感知） 2. 公私合营 （1）背景：a. 新中国初期，人民政府通过调整工商业，帮助______________渡过难关并取得发展，但私营工商业中也有不利于国计民生的消极方面。b. 随着国民经济的恢复和____________力量的增强，_____________出现并有所发展。 （2）概况：a. 从1954年起，国家对___________________的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营。b. 在农业合作化高潮的影响下，______年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。 （3）创举：在改造过程中，国家对资本家占有的___________实行________政策，实现了____________。 思（基础感知） 3. 三大改造的完成 （1）时间：到_______年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 （2）实质：实现了生产资料_________向__________________的转变。 （3）意义：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入____________________。 （4）缺点：在社会主义改造后期，也存在要求过急、工作过粗、____________等缺点。 学习时间：7分钟 议（深入学习） 1. 阅读下列材料，结合教材内容，分析三大改造的必要性、形式、实质和意义。 材料一：经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。 ——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》 学习时间：7分钟 议（深入学习） 材料二：上海刚解放三天，永安百货公司就重新开门营业，但也只能惨淡经营。为帮助私营商业克服困难，上海市政府于1952年11月开始采取一系列措施。如：扩大商品的批发与零售差价，让出国营商业对部分商品的批发业务和零售业务。经过这一调整，永安百货公司的营业额大幅上升。企业主郭琳爽于是提出“滚雪球”计划，大赚一笔。然而他的计划还未及实施，就土崩瓦解了。从1953年11月开始，政府对关系到国计民生的重要商品，如粮食、油料、棉布等实行了计划收购和计划供应。1954年，一些主要的私营工业企业开始公私合营。 1. 阅读下列材料，结合教材内容，分析三大改造的必要性、形式、实质和意义。 学习时间：7分钟 议（深入学习） 材料三： 《1952年与1956年我国国民经济中公、私成分比较表》 1. 阅读下列材料，结合教材内容，分析三大改造的必要性、形式、实质和意义。 所有制性质 经济成分 1952年 1956年 公有制经济 国营经济 19.1% 32.2% 合作社经济 1.5% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 私有经济 资本主义经济 6.9% 0% 个体经济 71.8% 7.1% 展 （1）依据材料一，结合教材内容，说明国家对农业进行社会主义改造的原因。 变化：由恢复