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人教版语文 五年级下册
22人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计
开封市柴屯小学:孙志青
教学目标
1. 正确、流利地朗读课文,随文认识生字词,理解“破绽、精神抖擞、扳不动、咕咚、合了裆、手疾眼快、膀大腰圆”等词语的意思。
2.理解课文内容,感受小嘎子鲜活的人物形象。
3.学习抓住人物的动作、语言、心理活动描写感受人物形象的方法并在课外阅读中运用。激发学生阅读中外名著兴趣。
二、教学重难点
(一)教学重点
有感情地朗读课文,感受小嘎子人物形象。
(二)教学难点
学习抓住人物语言、动作、神态、心理活动描写感受人物形象的读书方法,并在课外阅读中运用。
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