课件：【聚焦中考】中考历史总复习专题突破聚焦专题六三次科技革命工业化与城市化共张.pptVIP

1．科技对社会生活的影响。 (1)科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展。 (2)提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。 (3)改变了人们的生活方式和思维方式，提高了人们的工作效率。 (4)方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。 2．科技是一把双刃剑，对此你是怎样认识的？ (1)积极影响：①科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。②改变了人们的生活方式和思维方式。③提高了人们的工作效率。④方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。 (2)消极影响：①战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。②环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。③高科技犯罪：网络“黑客”等。④其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。 3．科技改变了我们日常生活的同时也存在“潜在危险”，谈谈人类应该如何应对科技的潜在危险。 (1)科技发展会带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题，给人类社会造成一定的危害，在应对这些问题时，我们应该注重经济发展的质量，利用科学技术协调好环境与经济发展的关系，走可持续发展的道路。 (2)我们应该加强伦理道德的建设，在应用科技成果时，保持理性客观的心态，不应过分依赖科技产品。用长远的眼光去看待科技发展与人类发展的关系。 4．随着工业化和城市化的深入，人类遇到了哪些问题？请你提出解决问题的对策。 (1)面临的问题：就业问题、交通问题、资源问题、生态环境问题、人口问题等。 (2)对策：①坚持可持续发展，这是帮助人类社会从工业化弊端中摆脱出来，走向新文明的一个有效途径。加强环保投资，保护有限资源。②加强国际合作，共同促进世界的和平与发展，共同应对人类面临的挑战。 1．(2016·乐山)科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级(1)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习，邀请你全程参与。 表解历史 表3　三次科技革命比较表 材料一 项目 第一次 工业革命 第二次 工业革命 第三次 科技革命 兴起时间 18世纪 60年代 19世纪 70年代 20世纪 四五十年代 主要标志 蒸汽机的发明 和广泛应用 A 原子能技术、 航天技术、 电子计算机 的应用 进入时代 蒸汽时代 电气时代 B (1)列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出表3中英文字母处的内容。(2分) A：电力的广泛应用；B：信息时代(或电子时代)。 (2)图1所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？图2所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？结合所学知识，概括指出第三次科技革命的特点。 图释历史 材料二 第二次。计算机网络技术。快速、便捷、高度智能化和全球化；科学与技术紧密结合；学科交叉渗透；科学技术化为生产力的速度越来越快。 学法运用 材料三　九年级(1)班安迪、王凯同学对工业革命的评价 安迪：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。” 王凯：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。” (3)材料三中安迪、王凯同学对历史事件的评价方法正确吗？请说明理由。 评价：不正确；理由：他们没有将工业革命放在特定的历史条件下，进行一分为二辩证的评价，存在片面性。 2．阅读材料，回答问题。 材料一　工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。 ——刘宗绪《世界近代史》 材料二　斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏联政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速的推进现代化。 材料三　新中国成立以后，古老的中国开始了自己的以工业化为核心的新的现代化征程……1949－1978年是传统的社会主义工业化道路时期……以第一个五年计划为标志，中国开始了传统的社会主义工业化道路时期。 (1)依据材料一，说明工业革命中生产方式的变化。结合所学知识，概括英国工业革命的前提和条件。 (2)根据材料二，结合所学知识，概括苏联工业化的主要特点和影响。 (3)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪50年代新中国工业化的主要特点及形成原因。 从手工工场到工厂。英国较早确立资本主义君主立宪制度；殖民扩张、奴隶贸易和圈地运动促进资本原始积累，提供了海外市场和劳动力