PEP五年级上册-Unit6-My-new-room-教案.docVIP

教学年级 五年级 所教册次、单元 第五册第六单元 教学课题 Unit6 My New Room ＆ Part B Read and write 1.教案背景 整节课以先做介词操，来调动学生的学习兴趣；接着以猜谜活动为本节课学习新知做铺垫；之后以问题I have a new room. Do you want to have a look?导入，由学生回答问题引出教学重点；然后学生进入机器人角色的扮演，提升他们的学习情绪，让学生在听、自读、小组读等阅读的过程中去大量的获取信息，整体感悟文本，理解文本细节信息；最后让学生为农民工设计房间，使他们受到良好的德育教育。整节课以“生本教育”为理念，充分发挥学生的主体作用，小组合作意识，培养学生的动手操作能力，敢于探究知识，解决问题的能力，达到预期教学目的：能够利用阅读方法整体阅读课文，获取有效信息，灵活运用知识。 2.教学分析 教学内容分析： 1、本节课选自Unit5 My new room,是整个单元的最后一课时：Read and write。 2、本节课的主题是简单描述自己的房间，前五课时已经做了大量的铺垫，尤其是第五课时已经出现了简单的主系表句型进行房间的描述。 3、文章中出现的句子：The closet is near the table. Many clothes are in the closet. The trash bi