静思语教学分享周美惠.ppt

前言 班級經營技巧： 團康小秘笈： 取材 ：大愛引航、時事、課文、繪本 道具：說故事的技巧、布偶、指偶、小螢幕、紙偶、耶誕面具、故事卡 實際演示：耶誕節靜思語節日教學 結語 1.前言 開始：五美「天上最美是------、人間最美是------、大地最美是------ 臉上最美是-----、人心最美是------」。 （1） 感恩：家長放心的將孩子送到學校來。 （2） 微笑：每天用「微笑」來迎接孩子和家長 a、 主動的打招呼，亦可和孩子做比賽 b、關心孩子或家長近況。 （3 溫情：給孩子溫暖，關心功課、生活的問題， 例如：班上常備小醫務箱，放青草油，哪痛就擦那兒，順便關心，及 準備吹風機，愛心傘，簡單的換洗衣服，或一份備用的文具。 2.班級經營技巧 開學後，能給【家長一封信】中 稍加說明加入靜思語教學、亦可再班親 會時與家長討論 如是新班級避免障礙，先別急著告知 ，等家長對老師的愛心有基本的認識後，在慢慢加入 注意孩子的宗教背景，不要產生排斥  班級經營策略： 1、常鼓勵：用小印章好棒、叫我第一名、作業上的鼓勵。 2 、班級發展特色：注重人格教育、實施靜思語教學。 3、師生的潤滑劑：你我的默契（可事先寫成海報） 師：1號坐姿 生：面向老師（分組時） 師：大眼睛 生：看老師（不專心時） 師：大嘴巴 生：閉起來（講話時） 師：誰最棒 生：我最棒（鼓勵時） 師：金剛指 生：舉起來（練習時） 師：大耳朵 生：注意聽（注意時） 師：答案就在 生：黑板中（看黑板時） 師：最高品質 生：靜悄悄（安靜時） （要安靜亦可固定旋律音樂一放即做趴下動作） （或用木漁或鈴鼓打拍子老師拍幾下學生就拍幾下 4、收心操：○靜坐 ○ 背課文 或弟子規 三字經 ○慈濟歌曲的演奏 5、隨時關心落單的小孩、觀察孩子今天的心情、 公正處 理孩子的衝突 6、聯絡簿的溝通：如有問題發生　，一定先說且 先自我反省，少用『貴家長』直接稱××的媽咪… 7、印製一些親職教育或孩子的管教方法送給家 長。ex：心靈SPA、一碗湯麵、用金牌打造 的母愛。 3.團康小秘笈 口號 手指操 大地遊戲 手語 4.取材： 大愛引航 時事：例如蘆洲大火，「做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人」 課文：例如千人糕「今日的生活能夠安樂祥和，應感恩社會各行各業的努力和合作」 繪本：例如一片披薩一塊錢告訴我們分享的妙用，互助的喜悅「愛別人如自己將我心比他心」 5.道具 說故事技巧：聲調、表情、道具 布偶 指偶 小螢幕 紙偶 耶誕面具 故事卡 6.實際演練：耶誕節靜思語教學 高雄市東光國小 靜思語教學教案 7.結語： 教孩子靜思語，是 散播光明的種子，故把幸福的微笑浮在嘴角，多看孩子還有的，少看孩子沒有的，多給孩子鼓勵，「口說好話、心想好意、身行好事」除了靜思語外，把一些「口頭禪」的好話掛在嘴上：（一起來練習） 愛是藝術，需要學習，才能培養； 愛是生命，需要時間，才能成長。 愛是接納，需要瞭解，才能適應； 愛是滿足，需要雙方，才能共享。 愛是給予，需要犧牲，才能獲得； 愛是責任，需要付出，才能要求。  * * 靜思語教學分享 東光國小 周美惠 ◎ 我真以你為榮。 ◎ 你做的很不錯！ ◎ 你真是個大幫手。 ◎ 我就知道你能做倒。 ◎ 我很感激你的幫忙。 ◎ 你這麼