中班语言小星星诗歌.docVIP

中班语言活动：诗歌《小星星》 执教人：市二幼 徐美 活动目标： 1、幼儿能够愉快的感知、理解诗歌的有趣内容，并能有感情的朗诵诗歌。 2、感受诗歌的美，学习创编诗句。 活动准备： 白板课件 活动过程： 一、音乐游戏《小星星》入场，激发幼儿的兴趣。 1、听音乐，幼儿扮演小星星，体验快乐情绪。 2、教师提问和好朋友在一起游戏的感觉，学习词语“乐悠悠”、“喜悠悠”。 二、出示图片，学习诗歌感知诗歌内容 1、出示小星星图片，引出故事主题。 （1）猜一猜，小星星的好朋友是谁？（月亮） （2）师：月亮是什么样子的？（圆圆的月亮） （3）幼儿讨论：小星星和它的月亮朋友在一起会玩些什么呢? 2、欣赏诗歌第一段，学习诗歌感知诗歌内容。 （1）听录音，欣赏诗歌第一段。 （2）教师提问诗歌内容，幼儿回答，完成图谱。 （3）看图谱说诗歌，感受诗歌的美。 （4）接龙游戏，教师说诗歌前一句幼儿说后一句，尝试做一些简单的动作。 3、欣赏诗歌第二段，学习诗歌感知诗歌内容。 （1）师：当圆月亮变成弯月牙时，它们又会玩什么游戏呢？ （2）听录音，找答案，完成图谱。 （3）看图谱说诗歌，感受诗歌的美。 （4）接龙游戏，教师说诗歌前一句幼儿说后一句，尝试做一些简单的动作。 4、完整欣赏诗歌，有感情的朗诵。 （1）听录音，完整欣赏诗歌,感受诗歌的美。集体朗诵。 （2）个别、分组朗诵。 三、幼儿尝试创编诗歌 师：他们的游戏真有趣，可天天玩也没什么意思，小星星想请我们小朋友帮它想想还可以和月亮玩什么好玩的游戏。 1、创编诗歌第一段（飞盘、沙包） 2、创编诗歌第二段（小船、秋千） 四、活动结束 师：我们想了这么多好玩的游戏，你们想玩吗？走，咱们到外面去玩游戏喽！