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第五章 人物简笔画
第一节 人体基本结构、比例、特征
教学目标:
运用比较教学的方法使学生掌握人体比例的基本知识。通过塑造人体形象,培养学生的观察能力和表现能力。
教学重、难点:
1、人体的基本比例。
2、把握由于人体结构的透视变化而引起的比例变化。
教学课时:2课时
教学过程:
一、新课导入:
播放课件引导学生看边讲解:
1、人是最完美的生命形体,其组合匀称、谐调,整体与部分、部分与部分之间存在着和谐的构成关系。欣赏课件的雕塑、油画作品。
2、在小学我们已对站立、坐、蹲时的人体比例有了初步的了
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