小狮子爱尔莎课件.ppt

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09(五)英语一班 符芳慧 16号 课前预习检查 我 会 读 鱼肝油 粗糙 犀牛 耷拉 宽恕 恋恋不舍 薄膜 暴躁 吮吸 抚摩 九霄云外 和睦相处 垂头丧气 我能理解 扑腾:游泳时用四肢打水。 宽恕:宽容、饶恕。 九霄云外:课文指把怒气抛到很远的地方,消失 得无影无踪。 恋恋不舍:形容极其喜爱,舍不得离开。 垂头丧气:形容因失败或不顺利而精神不振,意 志消沉的样子。 和睦相处:相处在一起很友好,和气,不争吵。 兽性:野兽野蛮和残忍的本性。 这篇课文是按照什么顺序写的? “小狮子爱尔莎出生才两三天” “五个月以后” “爱尔莎开始换牙的时候” “爱尔莎快两岁了” “爱尔莎和我一起生活了三年” 小狮子爱尔莎与“我”之间的深厚感情具体表现在哪些地方? 爱尔莎故意跟“我”开玩笑; 为保护“我”勇敢地与犀牛搏斗; 换牙齿时张开嘴让“我”看; “我”有时靠在它的身上看书、画画; 吮吸“我”的大拇指,不一会儿就安静地进入梦乡; 忍受“我”的责打而不反抗; 分别时恋恋不舍,一次又一次回头看“我”。 孩子们: “我”和爱尔莎感情这么深厚, 你赞成把爱尔莎送回大自然吗? 说说理由。 人与动物的故事 羚羊妈妈的壮举 一只母熊和一个独臂猎人的故事 人与动物和谐相处的小故事 1. 课文主要讲了什么内容。 2、我会认读生字。 3、我能理解词语。 1.这篇课文是按照什么顺序写的? 2.小狮子爱尔莎与“我”之间的深厚感情具体表现在哪些地方? 3.你赞成把爱尔莎送回大自然吗?说说理由。 快速浏览课文, 四人小组讨论、交流: 找出表示爱尔莎成长时间的词语或句子。 后续故事: 1961年,当作者乔伊.亚当逊又重返送爱尔莎回归大自然的那片森林,更令人惊异的奇迹出现了:爱尔莎带着自己的三个子女来看望亚当逊了!亚当逊激动极了,为它们准备了鲜美的骆驼肉。爱尔莎吃完后,一步三回头地走了,却把自己的三个子女全部留给了亚当逊。于是,亚当逊又像以前抚养爱尔莎一样抚养着爱尔莎的子女,又像让爱尔莎回归大自然一样,把它们养大后,送它们回归大自然。正是在她的有力推动下,全世界保护野生动物的运动掀起了新的热潮。 * * * *

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