国文3课次式教学PPTL10虬髯客传.pptVIP

* * * * * * * 鎰曰：「倩娘病在閨中數年，何其詭說也！」宙曰：「見在舟中！」鎰大驚，促使人驗之。果見倩娘在船中，顏色怡暢，訊使者曰：「大人安否？」家人異之，疾走報鎰。室中女聞喜而起，飾妝更衣，笑而不語，出與相迎，翕然而合為一體，其衣裳皆重。其家以事不正，祕之。惟親戚間有潛知之者。 【語譯】 　　唐武后天授三年，清河人張鎰，因為到衡州做官，就在那裡住下來。他的個性簡樸好靜，沒有什麼知心朋友。膝下無子，只有兩個女兒。長女自幼便夭折了，幼女倩娘，端莊美麗，姿色沒有人比得上。張鎰的外甥太原人王宙，從小聰明悟性高，儀表英俊。張鎰一向器重他，常常對他說：「有一天我會把倩娘許配你為妻。」 　　王宙與倩娘長大成人之後，私下裡彼此常在睡夢中想念著對方，家裡的人卻不知道這情形。有一天張鎰的幕僚裡有一個將赴吏部選官的人前來求親，張鎰答應了。 倩娘知道之後，終日憂鬱煩悶；王宙也深感怨怒。便託詞說應該調任官職，要到京城去，張鎰挽留不住，便送了豐厚的財物打發他走。王宙暗自悲恨痛哭，於是辭別上船。當日黃昏，船開行離山城數里之遠。夜半時分，王宙輾轉難以成眠，忽然聽到岸上有人快步走來，不多久便到了船邊。王宙起身詢問，竟是倩娘赤腳徒步來到。王宙欣喜欲狂，握住倩娘的手問她怎麼會來。倩娘流著淚說道：「相公待我情意如此深重，我們常在夢中相見。如今父親卻強迫我改變嫁你的心志，我知道相公待我深情不變，我想以一死來報答你，因此逃亡來追隨你。」 這真是出乎王宙的意料，他非常欣喜。於是把倩娘藏在船艙中，連夜逃走，加倍趕路，幾個月之後便到了四川。 　　就這樣過了五年，他們生下兩個孩子，始終沒有跟張鎰通訊息。倩娘常常思念父母，有一天哭著說：「當年，我為了不願辜負你的深情，拋棄了雙親和你私奔。到如今已經五年了。遠離父母，活在天地間，又有什麼顏面呢？」王宙體會到她的哀痛，便說：「那就回去吧，不要難過了。」於是一起回到了衡州。王宙自己先到張府，向張鎰致意謝罪。鎰說：「倩娘臥病在床已經好多年了，你怎麼在這裡胡言亂語呢？」 王宙說：「倩娘現在還在船中呢！」張鎰十分驚訝，趕忙派人前去察看，倩娘果然在船中，神情怡悅暢快，還問前來的家人說：「我父親可安好？」家人也感到怪異，急忙趕回去報告張鎰。原在閨中的倩娘聽到了消息，高興地起身，化妝更衣，只含笑不說話，出到廳堂相迎，兩個倩娘很快就合在一起，衣裳也都重疊為一了。張家的人因這件事有違常情，所以便守祕不告訴人，只有少數親戚暗中或有知道的。 * ⊙關於唐傳奇： 1.文本為唐代「傳奇小說」，為傳記形式的記敘文。 2.從中唐、晚唐到北宋，「傳奇」專指短篇文言小說一類的文學體裁。 3.「傳奇」乃唐人裴鉶撰寫傳述奇聞之書，以「傳奇」題名而得名。 4.古典小說到唐傳奇是一個里程碑，因為它已脫去過去的生澀，表現成熟藝術技巧。 * 圖片來源：/newgtkj/tssc/mzyj/201109/51207.htm * 內容：全書分類編目，按性質分為九十二大類，收漢至宋初的野史、傳奇、小說、雜著，共約五百多種。 價值：從內容看，保存大量古代小說資料，是中國第一部小說總集，實際上可看做宋之前的小說總集。其中有不少書現已失傳，只能在此看到遺文，??許多唐代以前小說，就靠《太平廣記》保存下來。 地位：《四庫全書總目》列入子部小說家類，稱之為「小說家之淵海」，它是宋元以後說書人和小說家重要參考資料，元明雜記和清代戲曲取材自唐 傳奇的難以估計。 * ⊙寫作目的：當時藩鎮割據，唐室危急存亡，〈虬髯客傳〉鼓吹宿命思想，旨在必須有「真命」始能為「天子」，目的在告誡亂臣賊子莫生非分之想。 ⊙有蹟可考：楊素、李靖、李世民、劉文靜等在歷史上確有事蹟可考，並非完全虛構。 ⊙內容杜撰：〈虬髯客傳〉反映相當程度的歷史事實，內容雖以杜撰居多，但無損其藝術價值。 * 作者文末評論：「乃知真人之興也，非英雄所冀，況非英雄者乎？人臣之謬思亂者，乃螳臂之拒走輪耳。我皇家垂福萬葉，豈虛然哉！」所謂真天子乃天命所歸，非草莽群雄可妄求，是作者真正要表達的旨意。 * 唐朝時：杜光庭於唐懿宗時，應九經舉不第，遂入浙江天台山學道。唐僖宗時曾蒙召見，官麟德殿文章應制。 唐亡後：避亂入蜀，王建據蜀稱帝，官金紫光祿大夫戶部侍郎，封「蔡國公」，賜號「廣成先生」、「傳真天師」。前蜀後主王衍即位，為崇真觀大學士。 * 成就：杜光庭精通儒道典籍，對於道教教義、經典、教史、法術等多有研究；歸納道教科範儀規，對金籙、黃籙、玉籙大齋醮法，及設壇立儀等規則頗有建樹； 地位：是唐末五代道教學術集大成者。他的著作不僅反映他所處時代的道教面貌，也為道教在北宋的再度復興做準備，是道教文化史上承先啟後的重要人物。 * 圖片來源：/0410/html/b03/0410b03.html * ⊙八場景：長安隋朝宮廷、京